《中华人民共和国学位法》审议通过、本科专业大调整、博士研究生教育综合改革继续深化、数十所高校获批建设国家卓越工程师学院……难以忘怀的 2024 年刚刚过去，临近春节之际，大学校长们已然开始思考新的一年，乃至未来几年发展的核心任务。

2025年是“十四五”规划的收官之年，同时也是“十五五”规划的谋划之年。这意味着中国高等教育将站在新的历史起点，迎来新的调整与跃升期。在这一非比寻常的关键之年，作为高校的“掌舵人”，大学校长们在想些什么？面对即将到来的“十五五”，他们又有着怎样的打算？1月21日，中国科学报推出“校长们的‘十五五’打算”专版，中国石油大学（北京）校长金衍以“进一步提升行业特色高校支撑力贡献力”为题，谈了对学校“十五五”期间发展的思考。

作为一所能源行业特色鲜明的高水平研究型大学，自建校以来，中国石油大学（北京）始终以服务国家重大能源战略需求、支撑引领油气工业发展为己任。刚刚过去的2024年，学校在服务中国高等教育“出海”上主动作为、先行先试，立足长期服务中国石油“走出去”的特色优势，聚焦深海领域人才培养和科技创新，在巴西建立了中国第一家海外卓越工程师学院，在全球高等教育领域发出了中国声音。

在振奋和鼓舞的同时，我一直在思考，在教育强国建设的新征程上，围绕服务中国式现代化和高质量发展，行业特色高校提升支撑力贡献力“何以为、以何为”。

当前，我国油气对外依存度居高不下，分别超过70%和40%，能源安全保障的任务异常艰巨。新一轮科技革命和产业变革改变了传统的生产方式，以绿色、低碳、智能等为特征的新质生产力加速形成，对能源领域高等教育提出新的科技和人才需求。面向“十五五”，我们要以支撑能源领域重要人才中心和创新高地建设为目标，以深化高等教育综合改革为动力，以油气增储上产，绿色化工与新材料、新能源融合发展为主攻方向，以产教融合教育共同体和创新联合体为支撑，整体推进油气领域教育、科技、人才一体化发展，努力成为油气领域人才培养方向的重要引领者，高水平科技自立自强的重要支撑者，产教融合、科教融汇的先行示范者，探索形成世界一流行业高水平大学建设的中国模式。

一是坚持守正创新，走好人才自主培养之路。围绕国家和产业急需，与能源企业联合实施油气领域拔尖创新人才培养计划，以国家卓越工程师学院建设为牵引，以关键领域重大科技攻关项目为载体，探索油气领域人才培养关键要素革新和模式创新，建立油气领域人才培养质量标准和评价体系，推动形成油气领域人才培养国际领先优势。

二是坚持自信自立，增强勇攀高峰的信心和决心。坚持学科引领，强化学科专业面向科技前沿、未来能源布局的前瞻性，贴近能源行业发展需求的适配性，快速响应区域经济发展需要的适应性。坚持任务导向，聚焦前沿科学研究和国家战略需求方向，建立和完善适配任务的科研范式与人力资源，深化支持全面创新体制机制改革，进一步激发教育、科技、人才一体化发展活力。

三是坚持胸怀天下，深度融入全球创新网络。聚焦“一带一路”建设和清洁低碳能源发展两大领域，优化全球合作网络布局，加大国际合作交流对人才培养、学科建设、科技创新的支撑力度。致力于开放办学、加强与全球的对话沟通，积极参与全球教育治理，展示中国高等教育的良好风貌，推动中国智慧中国方案走出去。

四是坚持系统观念，多措并举激发治理效能。扭住牵动学校改革发展全局的关键环节，从人才培养制度改革、科研体制机制改革、人事制度改革、教育评价改革、校院两级管理体制改革等方面靶向发力、综合施策，通过智能赋能、治理赋能，努力实现更加全面协调、更加绿色可持续的发展生态。

详情见链接：

  中国科学报：

  https://news.sciencenet.cn/dz/dznews_photo.aspx?t=&id=40928

  科学网：

  https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2025/1/382988.shtm

（编辑  刘晓琳）