为进一步落实本研一体化贯通式培养模式，培养学术拔尖创新人才，提高学院人才培养质量，依据学校 《本博一体化培养实施办法》（中石大京研〔2020〕 21号）等文件精神，结合学院实际，特制定学院2024年选拔优秀本科生提前进入本研一体化培育的实施办法。

一、培育目标

培养学生掌握本领域扎实的专业基础知识，掌握系统从事本领域科学研究工作的基本方法和实践能力，并具备浓厚的钻研科学问题兴趣和志向，培养学生解决科学问题的创新性思维，使其初步具备独立解决本领域的某些特定科学或技术问题的能力。

二、选拔对象及时间

选拔对象：我校2022级自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、人工智能专业优秀本科生；

选拔时间：2024-2025学年秋季学期。

三、选拔条件

（一）具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，思想道德素质、业务素质、文化素质、身体和心理素质等综合素质高；

（二）身体健康；

（三）学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业实践能力；

（四）诚实守信，学风端正，品行表现优良，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果等学术不端记录，无任何违法、违纪受处分记录；

（五）补考或重修的必修课不超过 1 门（其中第一学年必修课需全部及格）；

（六）前二学年必修课成绩总优良率达到60%（其中第一学年优良率不得低于40%），前二学年专业年级综合测评总排名在前50%（其中第一学年综合测评排名不得低于70%）。

四、选拔办法

（一）学生需填写提前进入博士/硕士研究生培育的申请表，自主申请参加推荐获得本研一体化研究生培育资格。

（二）学生选拔成绩共分为智育成绩、综合测评成绩和科研潜力考核面试成绩三部分。

（三）资格排名办法

1.根据报名学生综合成绩进行专业资格排名。综合成绩总分100分，其中，前二年必修课加权平均成绩占68%，前二年综合素质成绩（15分制）占12%，科研创新潜质和专业能力倾向考核成绩占20%；

2.学院先根据前二年必修课加权平均成绩（占68%）和前二年综合素质成绩（占12%）之和对学生进行排序，按培育指标数的1.3倍确定参加科研创新潜质和专业能力倾向考核的学生名单。各专业的科研创新潜质和专业能力倾向考核单独进行，按照百分制打分，该项不合格者（低于60分）不具备培育资格。最后综合三项成绩确定具有培育资格的排名。

（四）录取

录取的培育学生人数为专业学生人数×25%，各专业可另设置不超过专业学生人数5%的递补名额。学院根据资格排名确定本研一体化培育推荐名单，学院公示录取学生名单，公示时间3个工作日。

（五）对满足选拔条件，并参加高水平学科竞赛并获得奖项或发表高水平学术论文的学生，各专业可从培育指标数中单列1-2个名额。具体条件为：

1. 以人工智能学院及其下设机构为第一单位，学生以第一作者且人工智能学院教师为通讯作者，或者学生以第二作者且人工智能学院教师为第一作者在JCR三区及以上国际期刊、CCF推荐的国际期刊/国际会议、CCF B类及以上中文学术期刊、CAA推荐的国际期刊/国际会议、CAA A类及以上中文学术期刊、CAAI推荐的国际期刊/国际会议、CAAI B类及以上中文学术期刊、或北大中文核心期刊/EI收录的中文学术期刊发表或录用论文不少于1篇；

2.学生获得“教育部高等学校教学指导委员会”或“中国高等教育学会”认定竞赛的国家级二等奖及以上奖励不少于1项，竞赛指导教师须为人工智能学院教师；

3.如果多人满足以上申报条件，则按照本方案“选拔办法”第（三）条的“资格排名办法”排名择优录取。

五、培育措施

（一）进入培育计划的学生，根据学生意向和专业统筹安排，为每个学生安排培育导师；

（二）每位导师根据学生特点，为学生制定文献阅读计划，结合中国石油大学（北京）大学生创新创业训练计划、人工智能学院本科生科研训练计划项目和国家级本科生科技竞赛项目，为学生提供科研训练指导和必要条件；

（三）学院为学生提供开放实验室，并提供必要的科研实验条件。

六、培育标准

（一）进入培育计划的学生必须独立完成一项科研训练项目的科研报告，经导师审阅合格。

（二）进入培育计划的学生在培育结束后进行阶段考核，在满足学校当年推荐免试攻读研究生基本条件的前提下，择优录取获得本研一体化培养资格。自动化、计算机科学与技术、人工智能专业本研一体化培育学生可以选择进入本博/本硕一体化培养，电子信息工程专业本研一体化培育学生进入本硕一体化培养。本博/本硕一体化培养录取名额为：学校分配的普通保研名额-专业总人数*3%。录取规则如下：

1.进入培育计划的学生在培育阶段考核之前，若满足以下条件（以下简称“绿色通道”条件）之一，在满足学校当年推荐免试攻读研究生基本条件的前提下，优先获得本博/本硕一体化培养资格和本研奖学金。若满足“绿色通道”条件的学生人数多于录取名额，则按照综合成绩降序依次择优录取获得本博/本硕一体化培养资格。

（1）以人工智能学院及其下设机构为第一单位，学生以第一作者且培育导师为通讯作者，或者学生以第二作者且培育导师为第一作者在JCR三区及以上国际期刊、CCF推荐的国际期刊/国际会议、CCF B类及以上中文学术期刊、CAA推荐的国际期刊/国际会议、CAA A类及以上中文学术期刊、CAAI推荐的国际期刊/国际会议、CAAI B类及以上中文学术期刊、或北大中文核心期刊/EI收录的中文学术期刊发表或录用论文不少于1篇；

（2）学生获得“教育部高等学校教学指导委员会”或“中国高等教育学会”认定竞赛的国家级二等奖及以上奖励不少于1项，竞赛指导教师须为学生培育导师；

（3）学生作为负责人获批中国石油大学（北京）大学生创新创业训练计划或人工智能学院本科生科研训练计划项目总计不少于2项，且其中不少于2项被评价为优秀，项目指导教师须为学生培育导师。

2.除满足“绿色通道”条件的学生外，计算机科学与技术专业学生必须参加CCF计算机软件能力认证考试，并且成绩不低于180分；自动化专业本研一体化学生需参加《过程控制工程》B课堂（本硕博一体化培育课堂），且《过程控制工程》学习成绩80分及以上。

3.若满足“绿色通道”条件的学生人数少于录取名额，则其他培育学生在满足学校推荐免试研究生基本条件的前提下，按照综合成绩降序依次择优录取获得本博本硕一体化培养资格。

七、学生管理及淘汰补充机制

（一）在培育过程，如导师认为学生在科研潜力和学习能力上不具备进一步培养的要求，需提请学院组织学位委员会进行认定，根据认定结果决定学生是否退出培育计划；

（二）在培育过程，学生如因不满足当年学校推免基本条件而失去推荐免试研究生资格，则自动退出培育计划；

（三）如因个人原因无故中途主动退出培育者，视为自动放弃推荐免试研究生资格。如已被录取进入本研一体化学生培养阶段但主动放弃者，学院视情节严重研究处理意见，并记入个人诚信档案；

（四）第六学期初，各专业在本研一体化培育名额有空余的前提下，可按照递补名单组织进行本研一体化培育递补。

八、导师职责

（一）导师应为进入培育计划的学生制定切实可行的科研训练计划；

（二）导师应有可以支持学生培养的科研项目，指导学生进行文献阅读，指导学生申报大学生创新创业训练计划、人工智能学院本科生科研训练计划项目或参加国家级本科生科技竞赛项目，指导学生撰写和发表学术论文，为学生提供科研训练条件。

九、激励措施

（一）进入培育计划的学生优先承担人工智能学院本科生科研训练计划项目；

（二）在满足相关规定和经费支出条件下，学院为学生发表高水平论文和参加高级别学科竞赛提供经费支持。

十、本方案的解释权

本方案的解释权在人工智能学院。

人工智能学院

2024年10月14日