为进一步加强后勤领导班子的思想政治建设，不断提高领导干部的理论素养、决策能力和工作水平，写好新时代学校后勤创新发展的“奋进之笔”，充分发挥中心组的示范引领作用，增强学习的规范化和实效性。根据中央、教育部党组和北京市委有关工作部署，按照学校《党委理论学习中心组学习规则》要求，结合后勤实际，特制定后勤党总支2019年上半年中心组理论学习计划，具体安排如下：
一、学习目标
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持用党的科学理论武装头脑，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、领导工作的本领、促进工作的举措，为做好学校后勤保障工作提供思想基础、理论支持和精神动力。
二、学习内容
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透。
（二）党的十九大和中央全会以及重要工作会议精神专题学习。继续深入学习党的十九大精神以及中央全会精神，全面准确学习领会习近平总书记在十九届四中全会上的重要讲话精神；把会议精神融入学校后勤工作思路、工作部署、政策措施的制定和落实全过程，与中心工作紧密结合、相互促进。
（三）全国两会精神专题学习。充分认识2019年全国两会对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，准确把握政府工作报告中提出的2019年工作部署和重要举措，按照学校工作安排和后勤实际，研讨后勤2019年重点工作的落实。
（四）全面从严治党专题学习。深入学习习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话精神和全会精神，
认真学习中央《关于加强党的政治建设的意见》、《中国共产党重大事项请示报告条例》等文件精神，深刻领会加强党的政治建设的意义、目的、任务、要求，担好主体责任，发挥好“关键少数”带动“绝大多数”的示范引领作用。认真学习第二十六次全国高校党的建设工作会议精神，以政治建设为统领全面推进党的建设各项工作，研究与研讨后勤党风廉政建设，深入推进后勤工作。
（五）意识形态工作专题学习。充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性，强化风险意识、提高风险化解能力、永葆顽强的斗争精神；认真学习贯彻落实中央和教育部党组、北京市委对宣传工作、统战工作、保密工作、民族宗教工作等意识形态工作的部署要求，深入交流分析研判，增强政治敏锐性和政治鉴别力，对错误思潮、模糊认识、不良现象等保持高度警惕，推进后勤意识形态工作。
（六）写好教育“奋进之笔”专题学习。认真学习教育部直属高校工作咨询委员会第28次会议精神和教育部《教育系统2019年“奋进之笔”行动总体方案》精神，全面把握贯彻落实教育系统“奋进之笔”行动的决策部署，围绕融入后勤创新发展开展学习、调研、研讨。
（七）党史国史社会主义发展史专题学习。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕新中国成立70周年、五四运动100周年等重大庆祝纪念活动，深入学习习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，深入领会中国共产党人的初心和使命，总结和运用党的历史经验，认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。
三、学习方式
采取集中学习和自主学习相结合的方式，力求形式多样化，结合后勤实际工作需要，通过调研、专题讲座、讨论、参观等形式，增强学习的针对性和实效性。
1、中心组成员积极开展自学，并结合工作自行开展调研，后勤党总支统一发放学习材料目录如下：
序 号 |
学习材料（书籍名称） |
1 |
红色的起点 |
2 |
习近平在正定 |
3 |
平语近人-习近平总书记用典 |
2、组织中心组成员进行集中专题学习共5次：
序 号 |
学习时间 |
学习专题 |
1 |
2019.3 |
全国“两会”精神专题学习 |
2 |
2019.4 |
教育“奋进之笔”专题学习 |
3 |
2019.5 |
中共中央《关于加强党的政治建设的意见》和《中国共产党重大事项请示报告条例》学习 |
4 |
2019.6 |
意识形态工作专题学习 |
5 |
2019.7 |
党史专题学习教育 |
四、学习要求
1、中心组成员按时参加集中专题学习，根据学习专题提前做好准备，结合后勤工作实际积极发言。
2、中心组成员自行安排时间，认真阅读发放和提供的学习资料，提高理论知识水平，同时可结合工作开展调研，将理论与实际密切结合。
3、后勤党总支对中心组理论学习情况做好考勤和记录。
中国石油大学（北京）后勤党总支
2019年3月29日
