一、专业代号及名称
专业代码:080501
专业名称:能源与动力工程
二、专业培养目标
培养具有创新精神、系统思维和国际视野,适应经济社会发展需要的能源与动力工程领域的工程技术人才。
毕业五年后,应达到以下目标:
(1)适应世界能源与动力工程技术发展,综合运用数理知识和能源与动力工程专业知识,为复杂工程项目提供系统性解决方案。
(2)具有工程创新能力,针对解决能源与动力工程问题的需要,提出新思路、新方法和新技术。
(3)具备社会责任感与敬业精神,坚守职业道德规范,在工程实践中能够综合考虑法律、环境、社会公众利益及可持续发展等因素。
(4)具备良好的人文素养、团队精神、沟通表达能力及工程项目管理能力。
(5)有良好的修养与道德水准,有意愿并有能力服务社会。
三、毕业要求
(一)知识和能力要求
1. 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识,用于解决能源与动力工程领域的复杂工程问题。
2. 问题分析:能够运用数学、自然科学和能源与动力工程领域所涉及的基本原理和技术方法,进行能源与动力工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究及分析,并获得明确结论。
3. 设计/开发解决方案:在能源与动力工程领域内能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、文化以及环境等因素。
4. 研究:能够运用实验设计、数据分析、信息综合等科学研究方法对能源与动力工程领域的复杂问题开展研究,并得到有效结论。
5. 使用现代工具:能够针对能源与动力工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源以及包括预测与模拟在内的现代工程工具和信息技术工具,并能够理解其局限性。
6. 工程与社会:能够基于能源与动力工程相关背景知识进行合理分析,评估能源与动力工程领域实践和复杂问题解决方案的社会、健康、安全、法律和文化影响及相应责任。
7. 环境和可持续发展:能够基于环境和社会因素,理解和评价解决能源与动力工程领域复杂问题的工程实践的可持续性及影响。
8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在能源与动力工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9. 个人和团队:能够作为个人、多学科背景团队的成员或负责人有效发挥作用。
10. 沟通:能够就能源与动力工程领域内的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括理解和撰写技术报告和设计文档、有效陈述观点、清晰发出和回应指令;具备国际视野,能够进行跨文化背景的沟通和交流。
11. 项目管理:理解并掌握能源与动力工程领域内的工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
(二)知识和能力达成方案
针对上述12项毕业要求,安排落实了具体的实现其各项要求的配套课程(表1)。
表1 中国石油大学(北京)能源与动力工程专业知识、能力达成方案
毕业要求 |
指标点 |
课程 |
1.1 掌握用于解决能源与动力工程复杂问题的数学和自然科学的等基本概念、基本原理和基础知识。 |
高等数学、线性代数、概率统计基础、大学物理、大学物理实验、工程化学 |
|
1.2掌握用于解决能源与动力工程复杂问题的工程基础知识。 |
理论力学、材料力学、电工电子学、传热学、流体力学 工程热力学、控制工程基础 燃烧学、画法几何与机械制图、机械设计基础、多相流理论基础 |
|
1.3掌握用于解决能源与动力工程复杂问题的专业知识。 |
泵与压缩机、热力涡轮机原理、锅炉原理、制冷原理与设备、内燃机原理、换热器原理与设计、热力发电系统 洁净煤技术、加热炉、过程装备腐蚀与防护、能源动力工程中的智能技术 |
|
2. 问题分析:能够运用数学、自然科学和能源与动力工程领域所涉及的基本原理和技术方法,进行能源与动力工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究及分析,并获得明确结论。 |
2.1能运用相关科学原理,识别和判断能源与动力工程复杂问题的关键环节,并结合专业知识进行有效分解。 |
高等数学、大学物理、工程化学、热工测试技术、机械设计基础、机械制图工程实践、流体与动力机械课程设计、热能工程课程设计 |
2.2能具备应用工程科学的基本原理和技术方法对能源与动力工程复杂工程问题进行表达与建模的能力。 |
理论力学、材料力学、机械设计基础、画法几何与机械制图、流体力学、传热学 工程热力学、电子电工学、控制工程基础、工程材料、液化天然气技术 |
|
2.3 能够查阅文献对复杂能源与动力工程问题进行分析,以获得有效结论。 |
机械制图工程实践、流体与动力机械课程设计、热工工程课程设计、毕业设计 |
|
3. 设计/开发解决方案:在能源与动力工程领域内能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、文化以及环境等因素。 |
3.1在能源与动力工程领域的工程设计、应用研究设计和生产管理工作中,能够遵循能源与动力工程设计规范和相关法律法规,考虑社会、健康、安全、文化以及环境等因素。 |
流体与动力机械课程设计、热工工程课程设计、新生研讨课、能源与动力工程导论、社会素养与创新能力、创新创业实践、项目管理、技术经济、思想道德修养与法律基础、工程素养与计算思维、过程装备工程设计与规范、洁净煤技术 |
3.2在能源与动力工程领域内能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足需求的系统、单元(部件)、设备或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识。 |
换热器原理与设计、系统节能原理、热力发电系统、流体与动力机械课程设计、热工工程课程设计、热力系统与流体机械虚拟仿真实训、毕业设计 |
|
4. 研究:能够运用实验设计、数据分析、信息综合等科学研究方法对能源与动力工程领域的复杂问题开展研究,并得到有效结论。 |
4.1能够基于科学原理和文献调研,采用科学方法对能源与动力工程复杂问题进行方案分析。 |
流体与动力机械课程设计、热工工程课程设计、毕业设计 |
4.2掌握科学研究基本方法,应用基础知识拟定能源与动力工程领域内复杂问题解决思路,制订实验方案、构建实验系统。 |
金工实习、大学物理实验、电工电子实习、热工基础实验、机械制图工程实践、生产实习 |
|
4.3应用科学原理对能源与动力工程领域内复杂工程问题实验结果进行分析与解释数据,获取合理有效规律及结论。 |
概率统计基础、热工测试技术、控制工程基础、线性代数、工程热力学、传热学、项目管理、技术经济 |
|
5. 使用现代工具:能够针对能源与动力工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源以及包括预测与模拟在内的现代工程工具和信息技术工具,并能够理解其局限性。 |
5.1能够了解、选择与使用恰当技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,实现对复杂能源与动力工程问题的预测和模拟,并正确理解其局限性。 |
画法几何与机械制图、机械制图工程实践、控制工程基础、热工基础实验、热工测试技术、多相流理论基础、流动与传热学数值计算 |
5.2能够开发专用的现代工程工具和信息技术工具,满足进行能源与动力工程设计、制造和研发工程实践的需要。 |
C语言程序设计、毕业设计 |
|
6. 工程与社会:能够基于能源与动力工程相关背景知识进行合理分析,评估能源与动力工程领域实践和复杂问题解决方案的社会、健康、安全、法律和文化影响及相应责任。 |
6.1了解并掌握能源与动力工程领域内的相关技术标准、知识产权、行业政策和法律法规。 |
石油科学概论、能源与动力工程导论、泵与压缩机、热工测试技术、换热器原理与设计、画法几何与机械制图、过程装备工程设计与规范、工程素养与计算思维、项目管理、技术经济 |
6.2理解能源与动力工程毕业生应承担的对社会安全、健康、安全、法律和文化影响及责任。 |
思想道德修养与法律基础、思想道德修养课社会实践、大学体育、入学教育与安全教育、毕业设计、热工基础实验、生产实习、军事训练、形势与政策教育、社会素养与创新能力、能源与动力工程导论 |
|
7. 环境和可持续发展:能够基于环境和社会因素,理解和评价解决能源与动力工程领域复杂问题的工程实践的可持续性及影响。 |
7.1充分理解和认识能源与动力工程领域的环境问题及社会可持续发展问题。 |
石油科学概论、能源与动力工程导论、锅炉原理、热力涡轮机原理、制冷原理与设备、系统节能原理、新能源技术、项目管理、技术经济 |
7.2在能源与动力工程实践环节或提出复杂工程问题解决方案时充分考虑环境因素,将潜在的威胁环境的因素降到最低。 |
锅炉原理、热力涡轮机原理、制冷原理与设备、系统节能原理、新能源技术、工程化学、洁净煤技术 |
|
8. 具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在能源与动力工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
8.1热爱祖国,树立正确的人生观、世界观、价值观,具备良好的思想道德、人文社会科学素养和社会责任感。 |
思想道德修养与法律基础、形势与政策教育、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、身心健康与发展、哲学思维与文化传承、军事训练、大学体育 |
8.2理解能源与动力工程技术的社会价值以及工程师的社会责任,能够在能源与动力工程实践中遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
金工实习、生产实习、社会素养与创新能力、工程素养与计算思维、项目管理、技术经济 |
|
9. 个人和团队:能够作为个人、多学科背景团队的成员或负责人有效发挥作用。 |
9.1具有良好的团队合作意识,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员的角色。 |
军事训练、热力系统与流体机械虚拟仿真实训、机械制图工程实践、大学物理实验、金工实习、素质拓展 |
9.2具有一定的组织管理和协调能力,合理处理团队中遇到的矛盾和问题,能够承担团队负责人的角色。 |
项目管理、技术经济、创新创业实践、金工实习、生产实习 |
|
10. 沟通:能够就能源与动力工程领域内的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括理解和撰写技术报告和设计文档、有效陈述观点、清晰发出和回应指令;具备国际视野,能够进行跨文化背景的沟通和交流。 |
10.1能够就能源与动力工程领域内的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 |
毕业设计、机械制图工程实践、流体与动力机械课程设计、热能工程课程设计 |
10.2掌握一门外语,具有良好的外语应用能力和一定的国际化视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
高级学术英语、基础学术英语、通用大学英语、国际语言与文化、文艺创作与审美体验 |
|
10.3具有扎实的能源与动力工程专业英语基础和专业英语应用能力,能够合理使用专业外文文献。 |
传热学(双语)、专业英语阅读、内燃机原理(全英文)、新能源技术(双语)、多相流理论基础(全英文) |
|
11. 项目管理:理解并掌握能源与动力工程领域内的工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 |
11.1理解并掌握工程管理和经济决策方法的基础知识。 |
思想道德修养与法律基础、项目管理、技术经济、毕业设计、社会素养与创新能力、工程素养与计算思维 |
11.2具备复杂工程问题的管理和经济决策的能力,并能在多学科环境中应用。 |
毕业设计、热能工程课程设计、流体与动力机械课程设计、电工电子实验、生产实习 |
|
12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1具有竞争和终身学习的意识。 |
高等数学、大学物理、新生研讨课、能源动力工程中的智能技术、大学体育、军事训练 |
12.2掌握良好的自主学习方法,有不断学习和适应发展的能力。 |
毕业设计、创新创业实践、就业指导 |
四、主干学科
动力工程及工程热物理
五、专业核心课程
机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子学、工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、控制工程基础、泵与压缩机、热力涡轮机原理、锅炉原理、热工测试技术、热力发电系统、系统节能原理。
六、学制与授予学位
学制:四年,学生修业年限三至六年
授予学位:工学
七、毕业合格标准及学位要求
分类 |
学分 |
必修课 |
101.5 |
选修课 |
28 |
单独设置的实践教学环节 |
34.5 |
最低总学分 |
164 |
获得学士学位要求 |
满足学校规定的学位授予条件 |
专业负责人: |
2020年 8 月 31 日 |
|
分管院长: |
2020年 8 月 31 日 |
|
分管校长: |
|
2020年 8 月 31 日 |
能源与动力工程专业2020级本科培养方案课程安排表
课程类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
课外上机 |
开课学期 |
学分要求 |
||
课内 |
上机 |
实验 |
|||||||||
通识教育课 |
通识必修 |
100616M016 |
高等数学A(Ⅰ) |
6 |
96 |
96 |
一 |
52 |
|||
100844M001 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
32 |
32 |
一 |
||||||
100844M002 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
一 |
||||||
101099M001 |
大学体育(Ⅰ)(必修项目) |
1 |
32 |
32 |
一 |
||||||
100617E005 |
工程化学 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
二 |
|||||
100616M017 |
高等数学A(Ⅱ) |
6 |
96 |
96 |
二 |
||||||
100627M009 |
大学物理B(Ⅰ) |
4 |
64 |
64 |
二 |
||||||
101099M002 |
大学体育(Ⅱ)(必修项目) |
1 |
32 |
32 |
二 |
||||||
100514C066 |
C语言程序设计(A) |
3 |
48 |
36 |
12 |
二 |
|||||
100844M013 |
马克思主义基本原理概论 |
2 |
32 |
32 |
二 |
||||||
100616M003 |
线性代数 |
3 |
48 |
48 |
三 |
||||||
100627M010 |
大学物理B(Ⅱ) |
4 |
64 |
64 |
三 |
||||||
100627M016 |
大学物理实验B(Ⅰ) |
2 |
32 |
32 |
三 |
||||||
100844M008 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(Ⅰ) |
2 |
32 |
32 |
三 |
||||||
101099M003 |
大学体育(Ⅲ)(必修项目) |
1 |
32 |
32 |
三 |
||||||
100616M005 |
概率统计基础 |
3 |
48 |
48 |
四 |
||||||
100627M017 |
大学物理实验B(Ⅱ) |
1.5 |
24 |
24 |
四 |
||||||
100844M005 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(Ⅱ) |
2 |
32 |
32 |
四 |
||||||
101099M004 |
大学体育(Ⅳ)(必修项目) |
1 |
32 |
32 |
四 |
||||||
100723T023 |
项目管理 |
1.5 |
24 |
24 |
七 |
||||||
100723T024 |
技术经济 |
1.5 |
24 |
24 |
七 |
||||||
100925M018 |
高级学术英语Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
一 |
4 |
|||||
100925M019 |
基础学术英语Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
一 |
||||||
100925M020 |
通用大学英语Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
一 |
||||||
通识选修 |
哲学思维与文化传承 |
8 |
|||||||||
文艺创作与审美体验 |
|||||||||||
国际语言与文化(其中学术英语类必修4学分) |
|||||||||||
社会素养与创新能力(创新创业课必修2学分) |
4 |
||||||||||
工程素养与计算思维(限选环境类课程) |
2 |
||||||||||
身心健康与发展 |
1 |
||||||||||
专业必修课 |
专业基础课 |
100408C014 |
画法几何与机械制图 |
4 |
64 |
48 |
16 |
一 |
30.5 |
||
100408T034 |
理论力学 |
3 |
48 |
48 |
三 |
||||||
100410T031 |
工程热力学 |
4 |
64 |
64 |
三 |
||||||
100408E034 |
材料力学 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
四 |
|||||
100410T034 |
流体力学 |
3.5 |
56 |
56 |
四 |
||||||
100408T012 |
机械设计基础 |
3 |
48 |
48 |
四 |
||||||
100410T027 |
传热学(双语) |
4 |
64 |
64 |
五 |
||||||
100513T001 |
电工电子学 |
3.5 |
56 |
56 |
五 |
||||||
100410D006 |
控制工程基础 |
3 |
48 |
38 |
6 |
4 |
六 |
||||
专业主干课 |
100411T002 |
燃烧学 |
2 |
32 |
30 |
2 |
五 |
15 |
|||
100410E026 |
泵与压缩机 |
3 |
48 |
42 |
6 |
五 |
|||||
100410E025 |
热工测试技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
六 |
|||||
100410E030 |
热力涡轮机原理 |
2 |
32 |
30 |
2 |
六 |
|||||
100410T015 |
锅炉原理 |
2 |
32 |
28 |
4 |
六 |
|||||
100410T012 |
系统节能原理 |
2 |
32 |
32 |
六 |
||||||
100410T025 |
热力发电系统 |
2 |
32 |
32 |
七 |
||||||
专业选修课 |
专业导学课 |
100408T017 |
机械工程导论 |
1 |
16 |
16 |
1 |
||||
100410T024 |
能源与动力工程导论 |
1 |
16 |
16 |
|||||||
100406T004 |
过程装备与控制工程导论 |
1 |
16 |
16 |
|||||||
新生研讨课 (在导学类课程中任选) |
1 |
16 |
16 |
||||||||
专业主干选修 |
100408T032 |
工程材料 |
2 |
32 |
32 |
五 |
8 |
||||
100410E015 |
制冷原理与设备 |
3 |
48 |
44 |
4 |
六 |
|||||
100417T036 |
专业英语阅读 |
2 |
32 |
32 |
六 |
||||||
100410T005 |
新能源技术(双语) |
2 |
32 |
32 |
六 |
||||||
100410T039 |
内燃机原理(全英文) |
2 |
32 |
32 |
六 |
||||||
100410E008 |
换热器原理与设计 |
2 |
32 |
30 |
2 |
七 |
|||||
100410T037 |
能源动力工程的智能技术 |
2 |
32 |
32 |
七 |
||||||
100410E027 |
多相流理论基础(全英文) |
1.5 |
24 |
22 |
2 |
七 |
|||||
100410T036 |
洁净煤技术 |
2 |
32 |
32 |
七 |
||||||
专业拓展选修 |
1303035 |
流动与传热数值计算 |
2 |
32 |
32 |
五 |
4 |
||||
100306T008 |
加热炉 |
2 |
32 |
32 |
六 |
||||||
100306E009 |
过程装备腐蚀与防护 |
2 |
32 |
28 |
4 |
七 |
|||||
1304077 |
过程装备工程设计与规范 |
2 |
32 |
32 |
七 |
||||||
100409E014 |
液化天然气技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
七 |
|||||
实践教学环节(必修) |
公共实践 |
100844X001 |
思想道德修养课社会实践 |
1 |
16 |
16 |
一 |
4 |
|||
100844X016 |
中国近现代史纲要社会实践 |
1 |
16 |
16 |
一 |
||||||
100844X002 |
马克思主义理论课社会实践 |
1 |
16 |
16 |
二 |
||||||
100844X017 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践 |
1 |
16 |
16 |
三 |
||||||
专业实践 |
100408P010 |
机械制图工程实践 |
2 |
2周 |
20 |
20 |
一短 |
23.5 |
|||
100408P022 |
金工实习 |
2 |
2周 |
二短 |
|||||||
100513L001 |
电工电子学实验 |
1 |
16 |
16 |
五 |
||||||
100410L001 |
热工基础实验 |
1.5 |
24 |
24 |
五 |
||||||
100411P001 |
生产实习 |
2 |
2周 |
三短 |
|||||||
100410P001 |
流体与动力机械课程设计 |
3 |
3周 |
六 |
|||||||
100410P005 |
热能工程课程设计 |
3 |
3周 |
八 |
|||||||
100410P008 |
热力系统与流体机械虚拟仿真实训 |
1 |
1周 |
七 |
|||||||
100410P009 |
毕业设计 |
8 |
14周 |
八 |
|||||||
第二课堂 |
必修 |
101300X002 |
大学生就业指导 (职业生涯规划部分) |
0.5 |
12 |
12 |
一 |
7 |
|||
101200X001 |
军事训练(Ⅰ) |
2 |
2周 |
一 |
|||||||
100844X015 |
形势与政策教育(Ⅰ) |
0.5 |
8 |
8 |
一 |
||||||
100844X018 |
形势与政策教育(Ⅱ) |
0.5 |
8 |
8 |
二 |
||||||
101300X003 |
就业指导 |
0.5 |
12 |
12 |
六 |
||||||
100844X019 |
形势与政策教育(Ⅲ) |
1 |
48 |
48 |
分散进行 |
||||||
101200X006 |
创新创业实践 |
2 |
分散进行 |
||||||||
必修环节 |
101500X002 |
入学教育与安全教育 |
0 |
一 |
|||||||
101200X008 |
素质拓展 |
0 |
分散进行 |
注:1.通识必修中的英语课程,通识选修中学术英语类、国际语言与文化类课程选课办法按学生手册中《中国石油大学(北京)大学英语课程教学管理办法》执行。