为进一步提升疫情防控期间学生学习的自主性、主动性、积极性，引导学生强化学习目标、提高学习质量、增强学习效果，营造拼搏进取、健康向上的学习氛围，机械与储运工程学院近期组织开展了“青春战‘疫’，善学笃行”学风建设系列活动。

召开“云班会”激发学习动力。全院各班级利用腾讯会议等网络平台组织召开学风建设主题班会，制定班级学期学习计划、学风建设规划，布置班级学风建设任务，强调自主学习，严明学风纪律，引导学生主动适应“云”端学习模式，做好居家学习生活，完成好线上学习任务，以此激发学生学习动力，培养学生良好学习习惯。

走进“云课堂”严明学习纪律。各班级通过微信公众号发布加强学风建设的倡议书，通过“云签名”、“云视频”等形式鼓励学生调整学习心态、遵守课堂纪律。各年级本科辅导员每周定期走入腾讯课堂、腾讯会议、钉钉直播等形式的“云课堂”，督察学生在线上课出勤、质量情况，对相关学生开展思想教育，督促学生自觉遵守课堂纪律。

  

开展“云打卡”督导学习秩序。各班级积极开展“云打卡”活动，建立专用打卡微信群，通过“番茄”“forest”“百词斩”等APP进行英语单词、体育运动、课程签到、学习强国等各类活动的“每日打卡”，并定期公布相应打卡排名，以此来督促学生完成相关任务，提高其自控能力与居家学习能力。目前打卡活动已持续80余天，各班级平均每天打卡率均高于95%，有效提升了学生居家学习的主动性、积极性。

 

举办“云自习”提升学习效率。各新生班级举办“云自习”活动，每日统一时间分组进行线上视频晚自习，累计晚自习总时长773小时。“云自习”打破学生零散式、碎片式学习，将学生的学习时间集中化、学习方式系统化，引导学生在疫情期间保持高度的学习热情，在活动中进一步记录学习生活、端正学习态度、提升学习效率。“云自习”期间辅导员不定时进入班级群检查自习情况。

 

开展“云分享”交流学习经验。各班级分年级、分层次开展了“云分享”系列活动。在“邂逅努力，薪火传递”优秀学子成长经验分享会上，毕业班辅导员向2020届毕业生分享了就业政策、求职技巧、求职经历，3位硕士研究生向2017级本科生介绍了保研、考研初试流程和经验，2016级7名本科毕业生向2019级机械类专业200余名学生分享了大学学习方法、保研经验。在“学术人生”线上讲座中，教师向勇、张玉明向2019级研究生分享了大学成长及科研经历。此外，部分本科、研一班级开展了学习资源“云共享”活动，班委收集整理相关学习资源后分享到班级中，供学生参考学习。

 

 

实施“云帮扶”解决学习困难。各班级针对学业困难学生开展一对一、一对多精准“云帮扶”。各班级摸排学生学习情况，建立学业预警库、补考群，班级优秀学生代表帮助学业困难学生制定学期学习计划，通过分享学习资料、线上及时答疑、讲授网络微课等形式讲解各门课程的重要知识点，帮助他们提升学习自信、改进学习方法、解决学业困难、完成学习任务。各班级还开展学霸“云直播”活动，班级学习委员以及学习成绩优异的学生通过定期线上直播为班级同学答疑解惑，讲解课程学习和复习要点，讲解和讨论疑难题的解题技巧。

开展“云家访”促进家校育人。学院辅导员有针对性地和学业困难学生、家庭困难学生及家长通过视频连线、微信、电话等多种方式开展“云家访”，与学生本人及家长共同了解学生居家学习生活情况，解答学生居家学习的困惑和困难，督促家长为学生居家学习提供各方面保障，促进家校育人合力的形成。

期末“云动员”加强诚信教育。各班级在“考试季”积极开展期末动员大会，引导学生积极备考，诚信应考，自觉遵守线上考试纪律，并在课程考试前进行线上考试辅导，温习经典例题的思路以及涉及的知识点，巩固所学知识。

 

疫情防控在行动，学风建设不停歇。学院将总结经验，进一步开展扎实有效的学风建设教育活动，为学生营造更加良好的学风氛围。