2022年10月20日下午，北京市教学名师、校教学成就卓越奖获得者、石大学者、信息科学与工程学院王智广教授为工程力学系观摩名师课程的教师做了题为《教学做合一的多维度教与学》的报告并开展经验交流。
王智广教授首先做了自我介绍，他始终坚守计算机本科教学第一线，连续23年为我校计算机专业本科生讲授《计算机组成原理》和《计算机组成原理课程设计》。王智广教授的报告分为两个部分，第一部分是尝试教学做合一。他开篇引用著名教育家陶行知先生“教学做合一”的故事，并介绍“学习金字塔”的教育理论，强调了学生主动学习的重要性。结合名师课程《计算机组成原理》为例，他介绍了自己以课上小组讨论、台上交流，课下学习群交流、慕课视频等教学手段和教学方式，用现代“教学做合一”的教育理念指导教与学。
第二部分是继续尝试及思考。分享了北大等高校通过大班上课、小班讨论的授课形式进行教学改革的尝试经验，大班上课内容包括布置书面作业和上机作业，小班讨论包括作业点评、读论文和做Project，两部分成绩评定各占一半。课程讲授过程中培养学生主动学习的意识和能力，通过讨论、实践等方式开展，作业形式是学生录制自我讲解题目解答的视频，从而通过主动学习的过程，提升课程教学效果。
在随后的交流互动环节中，青年教师分别就各自教学中探索翻转课堂，结合数值计算提高学生学习兴趣，在线教学视频制作等多个方面的问题与王教授开展深入探讨。最后，与会教师与王智广教授合影留念。
青年教师教学观摩活动一直以来是学校提升青年教师教学能力的有效手段。自上学期以来，学院有针对性地给予40周岁以下青年教师分类分组，集中组织名师名课的教学观摩活动，取得了良好效果。
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