近日，由人民网旗下“人民公开课”平台主办的第四届全国高校“行走的思政课”实践教学优秀案例征集活动评选结果正式揭晓。石油工程学院“青油建功”实践团报送的案例《昆仑绿源一基于多学科融合的高原特色农业振兴与数字助农创新模式》荣获优秀实践案例奖。案例同步在“人民公开课”微信公众号、“行走的思政课”数字地图专题平台上线公开展示，获得广泛关注与积极反响。
案例以青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市红柳村为实践基地。今年暑期，实践团成员走进高原田间地头，参与蔬菜采摘和农业劳动，走访农户与合作社负责人，开展深度访谈和问卷调查，形成《红柳村农业资源调研报告》等一手成果。围绕“发现资源、提升价值、连接市场、持续发展”四个环节，团队为当地特色农产品打造“昆仑绿源”品牌，完成品牌定位与视觉识别设计，搭建新媒体传播矩阵，探索“村集体＋村民＋高校团队＋市场主体”四方利益联结机制，推动高原优质农产品从“卖得出”向“卖得好”转变。团队由石油工程、应用数学、环境工程、马克思主义哲学四个专业的师生组成，把专业所学用在田间地头，在服务乡村中读懂国情农情。
今年暑假，学院第八期铁人精神训练营组建209支营小组，1600余名学生奔赴祖国31个省市区，围绕围绕“一条路线、两个特色、三个专项、四项行动”十个子专题开展社会实践，让铁人精神在“行走的大思政课”中焕发时代光芒。共计入选教育部、团中央等国家级专项54个，6支团队推荐至北京市评选市级优秀团队、案例等，23支团队获评校级荣誉。
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