2022年11月3日下午，受“石油工程伦理与导论”教学团队和碳驱油党支部邀请，首届“全国教材建设先进个人”获得者、国家一流课程团队负责人、北京市教学名师、校级教学名师、石油工程学院杨胜来教授为青年教师做了题为《石油教材建设与评选经验漫谈》的报告并开展经验交流，活动由教学团队负责人田冷教授主持。
杨老师从教书育人、教材编写、课程建设和经验体会等方面，做了热情而诚挚的报告。杨老师认为，党和国家十分重视高等教育和人才培养，青年教师应紧跟时代潮流，树立目标，踏实工作，不怕困难，坚持不懈，一定能积累和创造一流的教学成果，为一流学科和一流专业建设贡献力量。青年教师基础好能力强，学校学院支持政策好，一流学科平台高，这些条件下同志们大有用武之地、大有可为，衷心地期望青年教师能够茁壮成长，取得更出色的成就。杨老师认为，所有工作的最终目标是培养出一流的石油人才，期望碳驱油党支部的同志们带领广大同学，积极参与‘教-学’，主动学，渴望学，形成良好学风，掌握扎实知识，成为石油领域英才，为石油工业做贡献，为母校争光彩。
在总结工作经验时，杨老师用五个“既要又要”来概括。既要重教学又要重科研：高校教师应该教学与科研并重、相互支持和促进；既要设计又要实干：做好教学工作既要有规划设计，也要脚踏实地下功夫；既要跟随主流，又要突出特色：教师要服务国家发展的需要，也要凝练自己的教学特色；既要主抓业务，也要勇于担责：教师在做好本职工作的同时也要具有为集体奉献的精神；既要广博，又要专一：拓展自己的知识面是十分必要的，对自己擅长的课程也大有裨益，更要瞄准某一方向成为专家。
报告后，与会教师与杨老师进行了热烈的互动交流。青年教师就如何避免教材编写的重复性、如何撰写实践类教材、如何为留学生编写合适的教材以及如何在课堂上提高学生的学习兴趣等问题，与杨老师展开了广泛的讨论。最后，参会师生纷纷与杨老师合影留念。
近年来，教材建设是学校和学院提升教学质量和扩大教学影响的工作重点。杨老师与学院青年教师的经验交流，对年轻教师成长、提升教学质量和编写教材都大有帮助。
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