我在中国石油大学从教三十余载，始终将教学与科研紧密结合，以科研促教学，以教学带科研，培养地球物理测井拔尖创新型人才和卓越工程师，践行和弘扬教育家精神。

教学上，我坚信有教无类，注重因材施教。始终坚持以学生为中心，以产出为导向，创新教学理念和教学方法，进行启发式教学，引导学生探究式学习，针对测井新技术和储层测井评价难题开展专题研讨，培养求实创新、可堪大用的地球物理测井专业人才。同时，教师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人，将思政元素融入课堂，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养立场坚定、能担重任的人才，落实立德树人根本任务。

科研上，我始终保持一颗敬畏之心，深知“科研之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从常规储层到复杂非常规储层，从岩石物理、电法测井到核磁共振测井，不断探索测井技术新领域和新方法；从壳牌国际合作项目、国家自然科学基金到油田企业横向课题，聚焦前沿，矢志创新。同时，注重将科研成果及时转化为教学资源，确保课堂内容的前沿性和时效性，让学生感受到科学的魅力，激发学生学习热情和探索精神。

教育家精神于我而言，是一种追求卓越、勇于担当、甘于奉献的精神，激励我在教学与科研的道路上不断前行，用爱心和智慧引导与启迪每一个学生。未来，我将继续践行弘扬教育家精神，不忘初心，砥砺前行，为国家教育事业的发展贡献力量。

（作者为2024年北京市教育系统教书育人先锋）