他是学生眼中无比亲切的“图哥”，困惑与烦恼愿意向他诉说；他是弟子眼中治学严谨的导师，不允许任何敷衍应付；他是女儿眼中经常好几天见不到面的“出差爸爸”，不明白为什么他总是很晚回家——从1998年来到石油大学至今，梁永图在这个校园里面学习、工作了近17年。从毕业留校任教，成为一名人民教师，到从事管理工作，成为一名“双肩挑”的学生工作者，他选择了压力，选择了忙碌，也选择了责任，选择了担当。这一切都源自于他对教师身份的尊崇，对学生工作的热爱。

“学生的事都是大事，不要轻言放弃，不能看着任何一个学生掉队而任其发展”

　　在石油工程学院，很多学生喜欢叫梁永图“图哥”。这个称谓源自一名曾经一度面临被劝退危机的学生。

　　这名学生来自于山西偏远农村地区，是他们村第一个到北京念书的大学生。上大学后，他却迷失了自我，忘记了曾经的抱负，打游戏、看小说几乎成为生活的全部，学习被远远抛在了脑后。一个学期下来，他挂掉了几乎所有的必修课，拿到第一次学业警告。但是，这种状态依然没有转变，直至第二次学业警告通知书送到他面前。

　　了解到这名学生的情况后，梁永图利用周五晚上的“副书记接待日”约谈了他。从学习到生活，从家庭期望到个人未来，两个半小时细细聊下来，学生慢慢开始后悔之前的不努力，感觉自己愧对父母。从那以后，他每天早上六点钟起床背单词，晚上十点自习结束回宿舍，每两周向梁永图汇报学习情况。一个学期后，他通过了所有课程的考试，解除了学业警告，并第一次拿到了奖学金。

　　后来，在研究生入学考试中，这个学生取得了392分的好成绩，改变了所有人对他的看法。每当有人问起来，他都说这是“图哥”的功劳，是图哥把他从被退学的边缘拉了回来。渐渐地，“图哥”的称谓在学生中传播开来，周五晚上的“副书记接待日”也变得风生水起，越来越多的学生走进他的办公室，跟他讲述他们的困惑与烦恼。

　　几年来，梁永图约谈了近1000名各种状况的重点学生，这其中既有因感情受挫险些自杀的国家奖学金获得者、因邪教迷失自我的曾经的优秀毕业生，也有与宿舍同学发生矛盾的“学霸”、屡次报奖却一无所获的“精英”等等。虽然牺牲了休息时间，但他始终认为，“学生的事都是大事，不能看着任何一个学生掉队而任其发展”。

也正是靠着这种与学生的面对面交流，他真正深入到了学生群体中。在学校举行的“最喜爱的老师”评选活动中，他光荣当选。为了培养全面发展的石油人才，他还积极参与到学生的暑期社会实践中，带领学生走入油田一线，将理论知识与生产实际密切结合。几年下来，他带领学生几乎走遍了大庆油田、塔里木油田、胜利油田、中原油田等国内各大油田，架起了学生与企业沟通的桥梁。

　　 “只有真正爱每一个学生，才能把他们的喜与忧看在眼里，才能把他们的成长放在心上”

　　2010年的一个夜晚，石工学院一名来自农村的研究生在宿舍自习时突然晕厥倒地，同宿舍同学马上呼叫120急救电话，接到消息的梁永图也迅速从家中赶往医院。可到达医院后，医生说学生是猝死，到医院时已经停止了心跳，抢救基本没什么希望了。

　　梁永图知道这名学生是经过了艰苦的努力，承载着贫困家庭所有的希望来读书的。他一再请求医生：再挽救一下孩子的生命吧，他还有很多心愿没有实现啊！但是事与愿违，经过一个半小时的努力，这名学生仍旧没有任何苏醒的征兆，抢救宣告失败。

　　看着鲜活的生命就这样带着遗憾离去，梁永图的眼泪落了下来。他强忍悲痛，亲自给孩子换上衣服，护送到了太平间。孩子的父母从老家赶来，看到冰凉的尸体瞬间瘫倒在地，泣不成声。他尽力安慰他们，安排辅导员陪伴他们，解决他们在京期间的食宿问题，耐心为他们解答各类问题。

　　经过他细致的工作，心情悲痛万分的学生父母渐渐平静了心情，接受了现实。最后，他们在离开北京前专门到梁永图办公室表示感谢，他们的一句话让他记忆犹新。他们说：“孩子就这样走了，谢谢梁老师送他最后一程，我们家一辈子会记住您。”

　　经历了这件事情，梁永图更加体会到了贫困家庭养育孩子的不易。而石工学院来自农村的学生占很大比例，他们能否成才，不仅是个人的事情，也关系到一个家庭的未来。为此，他将精细化管理理念融入到日常学生工作中，本着“事无巨细，精益求精”的工作目标，不让一个班级落后，不让一个学生掉队。

　　曾经创造学校历史，荣获“北京市十佳班集体”称号的石工10-4班就是第一批实行精细化管理的群体。自入学开始，梁永图就要求辅导员深入了解每个学生的喜好、脾性、学习状态和生活状况，再对症下药帮每个人制定发展规划，在这一过程中梁永图也亲自参与，帮助多位学有专长的学生找到了适合自己的发展方向。

此后，精细化管理随之在更广范围内推广应用，使多个学生党支部、团支部和学生个人受益，多次获得国家级、省部级、市级奖励。

“心有多大，舞台就有多大。为这些孩子的成长助一把力，他们会给你超乎想像的惊喜”

　　SPE学生分会作为一个学生的学术性社团组织，在石大有很高的知名度。这个社团依托国际石油工程师协会，将国际石油学术元素引入到校园中，为学生国际化视野的培养起到了重要作用。截至目前，已经有200余名学生通过这一平台走出国门，参与各类国际比赛，获得了优异成绩；石大的SPE学生分会也从全球250余个分会中脱颖而出，获得了总部授予的最高荣誉“Outstanding Student Chapter”，还连续两年获得“Gold Standard”和“月度优秀分会”荣誉称号。这一切成绩的背后，都蕴含着梁永图和他带领的团队日以继夜的工作和不懈的努力，他因此还获得了“杰出贡献教师奖”。

　　2010年，第六届SPE学生分会执委会换届选举，邀请到了SPE全球分会主席和北方分会主席参加。为了把这次活动办好，梁永图提前三天开始审核所有的文字材料，保证每一个单词不会出错。活动举行的前一晚，学生负责人着急地找到他，说会场的投影仪损坏，且来不及维修，原定的很多计划没办法实施。于是，他又跟学生们连夜调整了活动流程，第二天又带着所有成员从头到尾彩排了5次，保证了活动的顺利进行。时至今日，学生分会得到了SPE总部的肯定与褒奖，先后有4位SPE全球主席到访，成为了推动学校国际化进程中的重要力量。石大成功的经验也得到了同行的认可，已经帮助多所高校成立了SPE学生分会，促进了校际学术组织间的交流与合作。

　　在他的指导和支持下，SPE学生分会还积极“走出去”，多次代表中国参与在美国、意大利等国举办的“petrol bowl”知识竞赛，取得了不错的成绩。然而，在参赛的过程中，结合教学实际，梁永图一直在思考：我们自己能否创办具有中国特色的石油类竞赛呢？经过长期的酝酿，他提出，依托石油主干学科，本着“油气生产地下地面一体化”的基本理念，组织竞赛，让学生利用所学知识完成油气田开发方案的设计。在与学院领导沟通后，他的想法得到了充分肯定，并将举办该活动作为学院年度工作重点。后来，该活动被命名为“全国石油工程设计大赛”。活动的前期准备很艰辛，为了拿到大赛的“身份证”，他和他的团队吃了数十次“闭门羹”，材料修改与汇报先后进行了十多次，终于拿到世界石油大会中国国家委员会、中国石油学会、中国石油教育学会的联合授权书。经过5个多月的紧张筹备，首届全国石油工程设计大赛成功举办，得到了石油企业、参赛高校的高度评价，也为石油学子搭建起了展示才华的舞台。今年，第五届大赛已经拉开帷幕，原有的名称也更改为“中国石油工程设计大赛”，主办单位增加了“教育部学位与研究生教育发展中心”，参赛范围也从国内16所高校扩充到了国内外的40余所高校，受益学生数量超过2万名。

　　最让梁永图感到欣慰的是，通过大赛的组织筹备工作，学校成立了“石油工程设计协会”学生社团，实现了大赛全方位育人的目标。不久前，由他担任主编的大赛指导用书《斩获卓越杯》一书出版发行，系统总结了大赛的发展成果，让大赛迈上了更高的台阶。

　　 “进取，有恒，真挚，赤诚，这是做好学生工作的根本”

　　梁永图在学生工作中投入了巨大精力，但他从没有忘记自己教师和石油科技工作者的职责。从1998年至今他一直从事成品油管道的模拟与研究，先后获得中国石油与化学工业协会科技进步一等奖等多项科技奖励，并在国内外高水平学术期刊上发表论文多篇。

　　而这一切众人眼中看得见的收获，都源自于那些默默无闻的付出。由于平常工作太忙，梁永图早出晚归是家常便饭。女儿年幼，每天晚上他回到家时，女儿早已进入梦乡；而当他一早离家上班时，女儿还没睡醒。家离学校只有几公里，可女儿常常一连好几天见不到他。她对自己的小伙伴说：“我爸爸经常出差，我好几天没见到他了。”其实，她所说的“出差”，不过是他又因为处理学生事务到深夜乃至整晚不归。他爱人为了缓解女儿对他的想念，就经常带她到他的办公室待上一两个小时再回家睡觉。而孩子最大的心愿，就是让爸爸接她放学。

　　对家庭的亏欠，换来的是他身边一个个学生辅导员和一批批优秀学生的成长，换来的是石油工程学院连续5年在学校学生工作考核中排名第一的优异成绩。

　　梁永图说，自己的梦想并不“高大上”：培养更多的石油人才，让企业满意，让家长放心就是他最大的追求；立足岗位，精益求精，多出成绩就是他最大的幸福。