新学期，罗良老师开设了地质美育课程“地质素描”，传播着独一无二的地质文化。课堂上，罗良老师介绍地质素描的基本要求和注意事项，帮助同学们掌握地质相关知识。教学过程中，罗良老师希望用“一张张照片讲好一个地质故事”的方式激发学生学习热情。

罗良老师擅长揭示图片背后的地质学故事，他常常将实地考察中的经历通过一系列图片呈现出来，不仅直观地展现了地质学的魅力，也成为了激发学生兴趣的特殊方式。

在对本科生的教学中，罗良老师讲授“普通地质学”和“构造地质学”两门课程，教学方法上罗老师有着独特的见解。对于刚入学的新生，着重培养学生对地质学的兴趣，通过讲述引人入胜的地质故事来吸引学生。而对于大二的学生，更加注重专业知识和基础技能的培养。

传授专业知识之余，罗良老师经常与同学们分享自己的摄影作品，他说：“地质不是一门枯燥乏味的课程，包含着很多有乐趣的东西，我的任务就是将书本上的内容以一种更加生动、更加立体的形式呈现给学生。用摄影作品激发大家对于地质学的热爱。”

在第三届“聆听地球声音，解锁山河密码”地学文化节上，罗老师展出了许多精美的地质摄影作品，深受中外学生的喜爱，并被评为“最受学生喜爱奖”。这是对他的专业素养、摄影技术和审美能力的认可，也证明了地质摄影可以作为宣传地学文化的有效途径。

并不仅仅停留在地质学

近几年，地球科学学院、体育与人文艺术学院共同开设了多门地质美育课程，针对全校学生开放。对于那些对地质学怀有浓厚兴趣的学生来说，这是一个深入学习相关知识的绝佳机会。罗良说：“大家在学习之余，多多观察和关注周围的地质现象，将所学知识应用于日常生活之中，才可以使学习变得更加有趣。”

罗老师说：“将个人爱好与学习相结合，并努力将其发展成特长，对于个人在大学乃至整个人生的成长都极为有益。”爱好不设限，少年就要心怀远方、勇敢追梦！