在石油大学（北京）第一期教授培训班上，校党委书记兼校长李秀生作了重要讲话，他从国家人才工作会议和我校人才工作实际，深刻阐释了人才之于学校的重要，学术道德之于学者的必要，并对教授们提出了明确要求。其讲话不仅是此次培训班的动员报告，也是我校以后开展各项工作指南针，请全校教职员工认真学习体会，其讲话全文摘编如下：

人才问题是学校发展的关键问题

李秀生

同志们：

今天，石油大学（北京）第一期教授培训班开幕了。党委专门针对教授组织培训，在我校近年来还是头一次，这也是我校今年加强教风、学风和作风建设的一项重要内容。党委对此高度重视，曾多次召开会议进行研究和部署，我们计划用两期培训班，把全校教授培训一遍。希望我们的各位教授集中精力，认真学习，积极参加培训班组织的各项活动。下面，我代表校党委讲两个点意见。

一、人才问题是学校发展的关键问题

中共中央、国务院去年12月19日至20日在北京召开全国人才工作会议。中共中央总书记、国家主席胡锦涛在会上发表重要讲话。他强调指出，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。全党同志必须从全局和战略的高度，以高度的政治责任感和历史使命感，把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性，开创人才辈出、人尽其才的新局面，大力提升国家核心竞争力和综合国力，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供重要保证。

胡锦涛总书记在讲话中指出，实施人才强国战略，是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求，是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。

大学者，非大厦也，乃大师也。教授是学校发展最可宝贵的财富。党委认为，学校要发展，上水平，必须牢牢把握“人才资源是第一资源”这个科学论断,进一步深化对人才工作重要性的认识。诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨曾经说过：人类未来并不完全取决于空间、能源和耕地，而是取决于人类智慧的开发。人力资源能力分为人的体能、人的技能和人的智能三个层次。据统计，社会对这三方面的投入比为1比3比9，但它们对社会财富的贡献却是1比10比100。我们要通过经常性的学习教育,在广大党员干部和师生员工中形成一个共识、树立三种思想:即形成人才就是财富、人才就是竞争力、人才就是发展动力和发展后劲的共识;牢固树立人才资源是“第一资源”、没有人才优势就没有竞争优势的思想;牢固树立人才是加速发展的根本动力,抓发展首先要抓人才的思想;牢固树立只有让人的因素活起来,学校的各项事业才能充满生机和活力的思想。

必须牢牢把握人才强校战略这一根本任务,坚持人才工作为学校可持续发展服务。要把人才工作与学校上水平、增实力有机统一起来,人才工作的目标任务要围绕学校发展来确定, 人才工作的成效要用学校的发展来检验。要把发展作为人才工作的根本出发点，使人才工作成为我校可持续发展的有力支撑。

必须牢牢把握“以人为本”的重要思想，促进人才全面发展。各级党组织要深刻领会理解和准确把握“以人为本”重要思想精神实质，在人才工作中，坚持把促进人才健康成长和充分发挥人才的作用放在首位。既切实抓好教育、培养、引导人才的各项工作，又切实抓好使用、关心、鼓励人才的各项工作；既坚信人民群众是推动历史前进的根本力量，又高度重视人才在推动社会发展中的重要作用，充分尊重人才的禀赋和个性；既重视发挥人才的作用，又充分理解人才的正当要求，满腔热情地为人才提供服务，放手让人才的创造、创新活力竞相迸发，以推动我校各项事业迈向前进。

必须牢牢把握党管人才这个根本原则，充分发挥人才工作的新优势。各级党组织要切实把党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势变成人才工作的优势，通过充分发挥领导核心作用和总揽全局、协调各方的职能，把思想统一起来，把工作统筹起来，把各方力量整合起来，形成人才工作合力。各级党组织和领导干部要注重处理好党管人才与尊重人才成长规律的关系，党管人才与市场配置人才资源的关系，党管人才与依法管理人才以及党管人才与发挥各方面的职能作用和积极性的关系，通过正确的组织领导，最大限度地用活人才、解放人才，最广泛地集聚人才、用好人才。

同志们，自2000年划转教育部后，我校在短短几年当中实现了一个跨越式发展。本科招生规模由原来一年300多人，发展到今天的1600人，研究生也由过去一年几百人增加到1000人，我们已经成为一个名副其实的万人大学。同时，我们的科学研究、学科建设都有了长足进步；争取到一批国家级重大科研项目。我校的科研经费已经连续多年保持在1亿元以上。但是，在学校跨越式发展