本刊记者从今天召开的院（系）本科教学评估工作会上获悉，我校将于2006年接受教育部本科教学工作水平评估。这次评估将从学校的发展定位、办学思路、师资队伍、教学基本条件、教学建设与改革、教学管理、学风和教学效果等7个方面，对我校本科教学工作的一次全面考察。此次评估工作涉及到学校各个单位的工作，要求学校领导、各机关部处、院系以及全体教师积极配合，按照学校工作安排，全力以赴做好迎评工作。

党委书记、校长李秀生同志在会上指出，本科教学工作水平评估的结果将直接影响到学校的学术声望、招生和就业形势，影响到学校的生存与发展。同时，做好迎评工作可以进一步促使学校进一步明确指导思想，理清办学思路，提高学校的整体办学水平。

李书记针对迎评工作，重点提出了三点意见：一是高度重视，重在建设。教育部评估工作的方针是“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”，其核心是“重在建设”。因此，这就要求我校对照教育部评估指标体系找出本科教学中的薄弱环节，更新教学思想观念，加强建设，制定相应的改革措施，以达到教育部评估标准的要求，形成自身的人才培养特色。二是各单位要全力以赴，分工合作，保证高水平完成迎评工作。迎评工作是我校继50周年校庆后，又一项全校性的重大工作，它事关学校建设发展全局，需要全校各级领导干部、教师、职工、学生全都来关心、支持和参与。三是我校迎评工作的指导思想及具体措施。李书记指出，在迎评工作中应当贯彻“全校动员，团结一致，背水一战，确保优秀”的指导思想。在具体措施上要求做到：领导重视，分工明确；广泛动员，及早启动；严格自查，认真整改；措施得力，一抓到底。

最后，李书记表示，学校党政领导有决心、有信心与全校师生一道做好本科教学评估工作，希望全校师生员工高度重视，齐心协力，认真落实学校的工作部署，以强烈的责任感和使命感，扎扎实实完成迎评促建的任务。

据悉，我校评估工作的工作进程安排为：准备阶段（2004年9月~ 12月），自评自建阶段（2005年1月~ 12月），迎评阶段（2006年1月~8月），整改阶段（2006年9月~2007年9月）。