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采访纪要:全面提升本科教育质量 开创教学工作新局面

    就我校本科教学工作的会议情况及安排与规划,校报记者日前采访了我校教务处肖磊副处长。

    他介绍说,12月2日,教育部在京召开第二次全国普通高等学校本科教学工作会议。会议高举“邓小平理论”的伟大旗帜和贯彻“三个代表”重要思想,总结近年来我国高等教育的成就和经验,贯彻“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,落实“高等学校教学质量与教学改革工程”,深入研讨今后一段时间里大力加强高等学校教学工作,切实提高教学质量的新思路和新举措,开创新时期高等学校教学工作的新局面。

就我校本科教学工作的安排与规划,肖磊副处长指出:距我校上一次即1998年召开的本科教学工作会议已有6年时间,这6年是学校教学规模不断扩大,教学观念不断优化,教学条件不断加强建设,学校定位也在不断明确的6年。现在,时隔6年后再度召开本科教学工作会议,一方面是为迎接教育部2006年针对我校的本科教学评估工作;另一方面也是我校重新优化发展本科教学建设的良好契机,因此可以说,这次教学工作会议意义重大影响深远。

根据学校安排,这次本科教学工作会议将在今年12月9日正式召开,并将一直持续到2005年的三、四月份。

在本科教学工作会的开幕式上,校长会发布针对6年来我校教学工作总结的工作报告。报告一方面明确学校“以工为主,多学科协调发展、特色鲜明、国内著名的研究型大学”的定位,以及在今后三年稳定规模的基础上,深化改革,进一步提高本科教学的地位,确保2006年顺利通过教育部对我校本科教学工作的检查评估,并力争达到优秀水平;报告另一方面将总结6年来本科教学工作的基本经验、不足之处以及具体的调整政策措施。会议同时还要对部分教师取得教学成果进行表彰和奖励,并组织对大家公认的品牌课程进行教学观摩及教学成果的经验交流。届时,各院系也将围绕这个中心工作展开讨论学习。在整个教学工作开展的进程中,大家对本科教育将由“转变教育观念”到“更新教育观念”的升华。当然会议还要印发学习材料,组织全校教职工学习并参与讨论。学校教学工作专家组以及各院系也会成立专家组,与教育部的评估专家一起,切实深入的进行评估和指导。

校长在之后本科教学工作基本经验的总结将要强调:

一、 重视基础课教学,突出石油主干专业特色,以可持续发展为核心;

二、坚持教学改革和教学管理并重的教学思想;

三、以提高教学工作质量为着眼点,调动师生积极性;

四、指出教学工作在这6年发展中存在的不足之处。

肖副处长在接受采访中特别指出:针对我校将明确建设研究型大学的定位, 研究型大学的教学实质应该是培养大师和高级管理人才,培育思想家和创造知识的人,区别与普通大学培养专门人才的教育目标,并具体指出研究型大学本科生和研究生的比例应超过1:1。加强教授.副教授为本科生授课,实现本科教学平台与特色结合。因此,就以上几点我校开展本科教学工作的具体措施将包括:

(1)加强教学基本建设,以专业建设为中心,优化专业布局,以精品课程为龙头,进行重点课程建设,区分合格课.品牌课与优质课,向北京市以及国家标准迈进;

(2)加强教材建设,尤其是主干专业;

(3)加强教育信息管理,推进课程网络化建设,充分利用校园网,将教学内容,辅导,答疑,甚至考试都展示到网络这个平台.使同学们能充分利用资源进行学习;

(4)加强实验室,实习基地的建设.适应院校对于工程基本训练及创新能力发展的要求;

(5)做好基础课教学,弥补由于基础课教师扩充滞后于招生规模的扩大的状况,并及时作好这些教师的培训工作,提高基础课教学质量,增强学生考研的竞争力;

(6)强化教学管理,实现管理中心下移,由学校管理为主到权意下放的转变,使学校能着眼宏观局面的管理;

(7)充分发挥学校政策导向作用,调动全校各方面积极性,鼓励教师特别是教授,副教授从事本科教学工作。

最后,在本科教学工作会的闭幕式上,会将这一阶段的工作成果集结成册,出版专辑,成为我校本科教学工作的发展历程的记录。

最后,肖副处长提出了对同学们的希望:要在“成人”与“成才”之间,要学会做人,树立正确的世界观,人生观,价值观.在当前这个开放的社会中,在校园气氛的潜移默化的熏陶中,明确自己的目标,实现自我的不断丰富与发展.

 

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