马克思主义学院党总支以基层支部为抓手，围绕习近平总书记关于党史的重要论述这一主线，突出“党史学习教育进课堂、党史宣传走出去”两个重点，开展“学党史，传谱系，讲故事，做先锋”系列活动， 推动党史学习教育创新。
一、 学党史
以习近平总书记关于党的历史的重要论述为指导，支委领学，发挥头雁效应，党员深学，为立德树人奠定基础，学生广学，为成长成才储备能量。一是统筹学习，根据学校学院“学习计划”以及实际工作制定“每月学习安排”；二是凝练主题，设计“从大历史观理解习近平新时代中国特色社会主义思想”“中国共产党人的精神谱系”“探寻脱贫攻坚决胜密码”等主题，让学习目标更精准，交流体会更深入。三是运用载体，充分运用学习强国、雨课堂等软件，持续共建“两学一做”微信交流群，全方位促进有效学习。
二、 传谱系
中国共产党人的精神谱系以一系列精神坐标呈现了党百年光辉发展历程，以此为载体实现党史与马克思主义基本原理与党的创新理论的融通统一。一是加强对中国共产党人的精神谱系的研究，运用马克思主义，特别是习近平总书记关于党史的论述、“大历史观”的视角、“三问”的问题意识去阐释共产党人精神谱系的学术意涵，在此基础上申请科研课题。二是将研究的成果融入课堂，在中国共产党人的精神谱系中根据课程逻辑体系和教育实际选取，在史论结合上深化内容讲透理论之道，在情理交融中设计教法讲深自信之基，在知行合一中优化实践讲出使命担当。
三、 讲故事
转换话语方式，以“讲故事”方式呈现中国共产党伟大精神发展史中动人细节。一是发挥教师专业特长，为有需求的单位开展党史宣讲，通过感人的故事、鲜活的案例、生动的事迹，使学术话语转化为亲切的表达，形成“中国共产党首部党章存世的感人故事”“从黄克功案看共产党的纪律和规矩”“两山论”与石油精神等宣讲菜单；二是激活学生主体力量，引导学生传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。推出“红色家书”主题诵读，开展“党史经典”主题阅读，探索“铭记、厚植、启航”主题演讲。
四、 做先锋
以实践密钥打开理论大门，将小课堂与大课堂链接，以中国共产党人的精神谱系为线索，推动实践活动形成链条。《中国石油文化》课堂延伸到学校的艺术展厅，以红色家书为载体展开跨时空的对话，学生受到了精神洗礼。把学习贯彻习近平总书记关于党的历史的重要论述与贯彻落实总书记给学校毕业生重要回信精神相结合，后续组织“我为群众办实事”志愿服务，践行“党史学习教育宣讲先锋”，鼓励“石大发展有我在”学生建言，推动“建功十四五”倡议，师生共同体在身体力行中培养责任意识，塑造担当精神。
（马克思主义学院 杨关玲子）
