3月5日上午，备受瞩目的十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂隆重开幕。国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告，全面回顾过去一年的工作成就，并对新一年的经济社会发展作出重要部署。在全国上下高度关注这一重要时刻之际，马克思主义学院党委组织各党支部第一时间收听收看大会开幕盛况，认真学习政府工作报告，畅谈感想体会。
马克思主义学院党委书记刘韵秋表示，聆听李强总理所作的政府工作报告，对我国加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划，全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新等等倍感欢欣鼓舞和使命光荣。报告提出，坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑，进一步明确了任务和方向。建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障，使每一名教师都深感责任重大，立志在推动我国加快从教育大国向教育强国迈进的征途上贡献力量。
马克思主义学院马克思主义中国化时代化教工党支部书记李晓夏表示，聆听李强总理所作的政府工作报告，深感振奋又责任重大。报告将教育、科技、人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑，与相关领域深化改革形成有机整体，这一战略部署与能源类高校服务国家战略的使命高度契合。要求广大教师既要牢牢把握马克思主义在意识形态领域的指导地位，又要紧扣国家战略需求推进改革创新。我们将以报告精神为牵引，将能源革命、绿色发展等国家战略融入思政课程体系，深化产教融合，以能源领域新质生产力的突破为高质量发展注入红色动能，为培养具有家国情怀、全球视野的能源行业战略科学家和卓越工程师贡献石油高校的思政力量。
马克思主义学院思想道德与法治教研室教工党支部书记袁鹏表示，李强总理所作政府工作报告中关于教育领域的部署，为我国教育事业的高质量发展提供了明确指引。报告将“加快建设高质量教育体系”确定为2025年教育工作的核心任务，并强调要加速推动我国从教育大国迈向教育强国。在思想政治教育方面，报告明确提出“全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新”，这一要求对思政课建设具有深远的战略意义，广大教师可从以下三个方面加以理解和落实：一是立足根本，即立德树人根本任务，坚持思政课教师做到“六要”，思政课教学实现“八个相统一”；二是顺应时代，思政课建设要与党的创新理论武装同步推进，要适应高等教育和人才培养模式的变革完善，要能够跟上技术革新步伐，善于改革创新；三是着眼全局，从学生接受教育的全过程入手，推进大中小学思政课的教学交流，使思政课既能一体贯通，又各具特点，适应学生成长不同阶段的需求。
马克思主义学院马克思主义基本原理教研室教工党支部书记何土凤表示，思想政治教育课程作为落实立德树人根本任务的关键环节，其重要性不言而喻。《政府工作报告》明确提出“全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新”，这一要求为在强国建设背景下推动思政课一体化发展提供了明确的行动指南和理论遵循。一方面，从人不同阶段发展特性与整体性来看，通过“推进大中小学思政课一体化改革创新”，更有助于思政课教师从不同学龄段了解青少年成长特征和心理状况，从中探寻不同阶段的青少年接受思想政治理论的差异性和共性。另一方面，从思政课教学形式和方法贯通来看，通过“推进大中小学思政课一体化改革创新”，多渠道、多平台、多资源整合大中小学思政课教学改革，加强推进大中小学思政课一体化改革创新的运行机制研究，协同打造“学”、“研”、“练”、“践”、“享”等方式创新，助力思政课教师把道理讲深、讲透、讲活。
马克思主义学院中国近现代史纲要教研室教工党支部书记国若家表示，2025年《政府工作报告》中提出“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”，这一战略部署高瞻远瞩，对我们具有极为重要的指导意义。广大党员教师要立足在能源教育教学与科研领域取得的累累硕果，更加自觉地参与能源领域的高质量教育体系建设和高素质科技创新人才的培养工作，全方位服务国家能源安全与创新。在教育教学方面，需锚定国家能源战略，以行业前沿为指引，全面优化课程体系；在人才培养方面，需聚焦能源创新人才教育，以创新实践为核心，全力培育创新思维与能力。在思政育人方面，需紧扣新时代立德树人工程的伟大历史使命，让学生深刻理解能源领域科研工作者的奉献与担当，激励学生树立投身能源科技创新的坚定志向，助力国家教育强国战略，为国家能源事业输送德才兼备的优秀人才。
