【成果简介】

在国家“一带一路”战略背景下，学校与企业共同破解人才战略难题。本课题面向石油企业“一带一路”国际化领军人才培养工作开展研究，遵循人才培养、成长、提升及全面发展的理念建立育人体系。

1.从外部宏观角度，提出并建立政产学研联动机制，通过各方联动，汇聚丰富全面的教育资源，为国际化人才培养创造良好外部生态环境。

2.从内部成长层面，提出并建立通过培训项目构建企业咨询、课题联合攻关、成果推广、课程迭代的成长型循环人才培养机制，这一循环过程赋予了培训项目生命力，让学校的国际化人才培养工作更加吸引企业的关注。

3.从项目运行微观操作层面，提出并建立了“思政、业务、语言三位一体的学、研、教、践融汇贯通‘SREP’培训模式”，通过在学习过程中研究，在研究过程中总结，在总结过程中应用，良好支撑了国际化人才的全面发展。

本成果从外部环境建立、内部机制运行、微观模式支撑三方面，为高校培训机构开展国际化人才培养提出了创新、系统、完整的机制模式。自2017年1月完成以来，已为我国石油行业海外项目培养了一批又一批国际化领军人才，为我国油气业务“走出去”提供智力支持，并在国家“一带一路”落地深耕中起到了积极的推动作用，培养的人才备受赞誉，综合素质广受认可。