【成果简介】

学校积极服务国家能源战略需求，着力破解毕业生西部基层就业结构性矛盾，构建了“三向一体”毕业生西部基层就业教育机制，让毕业生“下得去、干得好、留得住”。2020年7月，习近平总书记给克拉玛依校区毕业生回信，对118名毕业生主动奔赴边疆基层工作的人生选择表示肯定。

“三向”即：价值引领“导向”基层，构建立体化思政格局让毕业生到基层“下得去”；人才培养“面向”基层，打造产学研实践育人模式让毕业生在基层“干得好”；规划保障“指向”基层，实施精准化生涯规划让毕业生在基层“留得住”。“一体”即学校、社会、校友、家庭、学生全员参与的“就业育人共同体”。“到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去”成为毕业生的光荣传统和价值追求。

【主要创新点】

1.深化了“就业育人”理念

将基层就业教育作为使命担当，作为学生思政教育和人才培养的重要结合点，引导毕业生成为德智体美劳全面发展的人才。

2.构建了系统的西部基层就业教育机制

统筹思想教育、人才培养、规划保障，构建以“规划、考核、激励”为一体的就业教育机制。

3.打造了全员参与的“就业育人共同体”

广泛整合各方力量，构建了由职能部门、师生群体、基层用人单位等全员参与、共同推进基层就业工作的“就业育人共同体”。