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课程建设

国家级一流课程——《石油文明进程》

线上线下混合式一流课程

课程名称:石油文明进程

课程类型:专业课

课程负责:赵秀凤

课程简:立足我校能源领域特色鲜明的世界一流研究型大学定位,满足国际能源治理人才需求,我校从2015年开始增设石油文化类全英文课程。本课程为该类首创,自2015-2016秋开始,面向英语专业大三学生线下开设,名称为《石油文明史》,让学生了解世界石油文明的系统知识,培养长篇高阶学术英语能力和思辨能力。自2018-2019秋开始,课程更名为《石油文明进程》,增加中国石油工业发展、铁人精神等内容,按照国际和国内两条线索,重构课程内容,使学生形成融通中外石油文化的理性认知;开始采用线上线下混合式教学,调动学生自主性,引导学生理解并用英语讲述中国特色石油精神。

课程特色

1. 开辟了通专融合新途径:本课程彰显校本特色,依托石油文明知识,训练学生的语言和思辨能力,破解了语言专业课程空心化、同质化难题,原创性显著;对接《国标》和《指南》要求,契合“两性一度”,为发挥英语专业人才差异化培养优势,找到了一条切实可行的新路径,可复制性良好。

2. 创新了课程育人新模式:依托学校石油文化氛围,课程多阵地育人,课堂内外,线上线下,教师与学生倾心交流,和学生一起走进校史馆、石油工业发展史展览厅、“铁人精神”虚拟仿真实验室,从人类文明的角度审视现代石油工业的发展及走势,洞悉推动石油文明进程的国际政治博弈;体会石油大会战的壮志豪情和铁人王进喜的爱国奉献精神;深入学习习近平总书记的克拉玛依回信,自觉弘扬石油精神, 增强文化自信。本课程有效培养了学生的国际视野和家国情怀,为提升我国全球能源治理话语权储备人才。

3. 打造了泛在实践新空间。组织学生参与能源舆情协会,依托国际能源舆情研究中心和世界能源大学联盟,学以致用,以融媒体形式传播国际能源资讯;并参与全国能源翻译大赛和能源学术英语论坛等活动,实现“课堂-见习-实践”和“技能竞赛”泛在学习。