崔立山教授研究团队中有优秀的青年教师，有出色的博士生，他们各有所长，各有所专，为团队贡献着力量，同时也收获了自身的进步和成长。他们既是勤勤恳恳埋头做科研的学术人才，也是充满活力和创新精神的年轻人——
郝世杰，博士生，论文第一作者。在美国Argonne实验室利用原位拉伸同步辐射测试仪器完成了大量实验及分析，为论文提供了强有力的实验证据，参与了稿件的起草、修改。从本科的高分子材料专业转换到研究生的金属材料专业，再到跟随崔立山老师做金属纳米复合材料这个课题，他经历了学术历程中重要的蜕变，遭遇过难以前行的困境，也挖掘了自身科研潜能。他说：“一路走来，导师的培养、研究组的支持、专家们的指点非常重要，机遇和勤奋密不可分，这只是一个开始。”
姜大强，青年教师，论文的第三作者。参与了论文的起草、修改和对外学术交流等工作，在回复审稿人意见与电镜结果分析等方面付出了辛苦劳动。他的博士学位论文是此篇《Science》论文研究的重要前期工作。他为人忠厚，擅长电镜技术，刻苦勤奋。他说：“在整个团队中自己更像一个服务者，在与团队成员合作、讨论的过程中，不断取得进步。”
姜江，博士生，完成了金属纳米复合材料的制备。经过他的不懈努力，具有超大弹性应变、低弹性模量及高屈服强度的金属纳米复合材料突破95℃的瓶颈，增加了应用的普适性。他是个严谨、谦虚、不爱说话的人，但工作兢兢业业，从无怨言。他说：“我被崔立山老师和团队成员所感动，收获更多的是坚持的信念和精神的力量。”
刘振洋，博士生，参与金属纳米复合材料微观结构表征的相关工作，利用电镜设备对材料的微观组织进行表征，提供大量的实验证据。他本科就读于浙江大学，硕士期间在北京工业大学国家电镜实验室，博士起跟随崔立山老师学习、科研。他说：“石大理学院材料与工程系的硬环境和软实力绝不亚于很多知名学校，这也与崔老师的个人努力密不可分。”
王珊，博士生，参与了同步辐射实验数据的处理与分析，并将自己学位论文的重要结果作为《Science》论文普适性的例证。她说：“我不仅在科研能力和学术水平上有了很大的进步，在其他很多方面也有了极大的收获，现在不管走到哪里都敢于发表意见和观点，懂得了要先‘舍’才能有‘得’，学会了如何统筹和合作。”
于存，博士生，早在2009年春季做本科毕业论文期间，发现了金属纳米复合材料的优异性能。目前，他作为联合培养博士生正在美国Argonne实验室从事同步辐射实验。他说：“三年前做本科毕业论文时只是初期的一些发现和探索，并没有意识到该发现的重要性，而崔老师却将这些实验数据深深记在心里，这才会有今天梦想的实现。”
史晓斌，博士生，参与了金属纳米复合材料微观结构表征相关工作，在同步辐射数据分析中发挥了作用。他为人低调，善于阅读文献，捕捉了大量前沿知识。他谦虚地说自己在这个团队中的贡献非常有限，只是做了自己能做的事情。
杜敏疏，博士生，参与了回复审稿人意见的起草与修改，参与了同步辐射数据的处理与分析。经过在研究团队中的锻炼，她对原本不熟悉的领域加深了了解，对于学术PPT的制作与讲解也收获颇丰。她说：“这次研究组的论文被《Science》刊登，振奋人心，很开心伴随石大材料与工程系一起成长。”
杨峰，青年教师，参与了材料微观组织的电镜表征工作。从北京科技大学毕业后到中国石油大学工作，即加入崔老师的研究组。他说：“做科研真的需要踏踏实实，只有专注才能出成果。”
郑雁军，中青年教师。在大连理工大学获得博士学位，曾在比利时鲁纹大学做博士后，赴加拿大阿尔伯塔大学做访问学者，参与了稿件的讨论及相变分析。他说：“崔老师挚爱于科学研究，从我遇到他到现在一直如此，真是非常难得。”
历练·成长--记崔立山教授团队
发布日期：2013-03-18