我校一贯倡导广大教师要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,以身作则,率先垂范,当好学生健康成长的指导者和引路人。并将学校的教风凝练为“为学为师,立德立言”。
学校制定实施了《中国石油大学(北京)师德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《本科生导师工作实施细则》等规定,对教师的师德修养提出了明确要求。制定了《教师教学工作规范》、《教学事故认定及处理办法》和《关于教师调课的管理规定》,对教学各个环节提出了严格要求。同时,严格课程教学管理,加强课程教学质量监控。在职称评定和考核中实行教学工作量和教学质量考核一票否决制。把教授、副教授为本科生上课作为一项基本制度。教授、副教授每学年至少要为本科生讲授一门课程,连续两年不讲授本科课程的,不再聘任其担任教授、副教授岗位。在2006年的职称评定工作中,个别教师由于课堂教学质量学生评教结果较差,未能晋升高一级职称。
新教师上岗前必须参加学校组织的岗前培训。党委书记和校长亲自授课,强调新教师要加强师德修养。教授群体是整个师资队伍的最高层次,加强对教授的师德建设是教师培训工作的关键。2004年、2005年学校深入开展了以加强学术道德为重点的“教授培训班”,全校155名正教授分两期参加了培训。培训班以促进人才的全面发展为宗旨,主题涉及国家石油发展战略、创新团队、学术规范、廉政教育等方面,通过邀请著名专家学者作专题报告、座谈交流、参观学习等形式,引导教授不断规范学术研究,提高学术道德修养和师德修养。
近年来,学校以 “三风”建设为契机,进一步加强师德、师风建设。校党委多次召开专门会议研讨“三风”建设工作,成立了由校党委书记、校长任组长的专门领导小组,各院系、处党政一把手分工负责,并纳入各院系、部门的考核体系中。策划组织了“‘三风’建设与学校可持续发展论坛”,深入探讨教风、学风和作风建设的意义、方法和途径。组织各党支部学习和研讨教育法律法规和方针政策,并交流讨论学校的改革发展大计;组织中层干部培训班,学习、研究当前教育界和学校面临的形势和任务;深入开展“教书育人、管理育人、服务育人”三育人活动,创新活动方式,丰富活动内容,形成了全员育人的良好氛围。
三年来,共有100余名教师获得了各种“优秀教师”、“品牌教师”等荣誉称号,其中全国优秀教师1名,北京市教学名师3名,北京市优秀教师4名,北京市师德标兵1名,校级品牌课教师20名,校级优秀教师48名,校级劳模5名、“十佳教师”10名,校级教学杰出贡献奖获得者13名。