学生发展

外国语学院2014-2017年大学生创新创业训练计划结题项目

 
序号 项目级别 项目名称 指导教师 起止时间 结题结果
1 国家级 大学生英语写作课外学习和实践平台研究:中国石油大学英语写作网 单小明 2013.4——2014.4 通过
2 国家级 译能翻译工作室 赵秀凤 2013.4——2014.4 通过
3 国家级 周末休闲游农家乐的发展现状及其特色发展战略的探究——以北京昌平蟒山农家乐为例 邓听 2013.4——2014.4 通过
4 国家级 大学英语视听说电子档案袋评价研究 蔡坤 2014年4月至2015年4月 通过
5 国家级 大学生即兴演讲训练方法研究 胡大为 2016.5-2017.4 初审通过
6 北京市级 对大学生双学位修读情况与实效性的调研调查 张海霞 2014年4月至2015年4月 通过
7 北京市级 北京高考英语改革对英语培训机构未来发展的影响研究—以北京市昌平区为例 郑世高 2014年4月至2015年4月 通过
8 北京市级 中国大学校名英译——问题与对策 戴卫平 2014年4月至2015年4月 通过
9 北京市级 中国传统文化在大学生中创新传播方式的实践研究 郑世高 2015.5-2016.5 初审通过
10 北京市级 基于课程标准的英语微电影的教学功能研究 蔡坤 2015.5-2016.5 初审通过
11 北京市级 对大学生村官适应性的研究—以北京市和焦作市为例 邓听 2015.4-2016.4 初审通过
12 北京市级 中国近百年(1920-2014)电影译制史料研究 邓萍 2015.6-2016.6 初审通过
13 北京市级 瓦哈比教派对沙特政局的影响及发展走向 刘瑾 2015.4-2016.4 初审通过
14 北京市级 北京市理工类高校大学生第二外语学习情况调查及分析 刘瑾 2016.5至2017.4 初审通过
15 北京市级 积分制二手物品交换平台 邓听 2016.5.16至2017.5.16 初审通过
16 校级 影响大学生教学评估的因素 张浩 2013.4——2014.4 通过
17 校级 北京高校大学生志愿者服务现状调查研究——以北京市七所大学为例 柴同文 2013.4——2014.4 通过
18 校级 大学生兼职与其消费的关系调查研究——一北京市昌平区高校为例 董静萍 2013.4——2014.4 通过
19 校级 石油院校英语专业学生就业跟踪调查分析——以中国石油大学(北京)为例 邓听 2013.4——2014.4 通过
20 校级 北京市志愿者的人员构成状况调查研究——一第九届中国国际园林花卉博览会为例 郑世高 2013.4——2014.4 通过
21 校级 大学中式英语教学方式的利弊研究 张志勇 2013.4——2014.4 通过
22 校级 关于餐桌浪费的调查与分析——以北京地区为例 隋岩 2013.4——2014.4 通过
23 校级 大学生英语水平地区性差异的对比研究 贾鹰 2013.4——2014.4 通过
24 校级 留学生在华汉语学习的阶段性困难 彭晓明 2013.4——2014.4 通过
25 校级 大学生对伊斯兰文化态度及认识的调查分析 唐建南 2013.4——2014.4 通过
26 校级 “一点如漆,万载存真”——徽墨的文化继承及其产业模式探究 柴同文 2013.4——2014.4 通过
27 校级 理工院校文科专业课程安排情况调查 唐建南 2013.3——2014.3 通过
28 校级 为救护车让辟生命通道的现状及普及方式调查 张志勇 2013.3——2014.3 通过
29 校级 能源舆情语料库建设 于红 2013年4月至2014年1月 通过
30 校级 基于网络的英语学习平台建设与研究 蔡坤 2013年4月至2014年4月 通过
31 校级 英语作文互批效果研究 蔡坤 2013.4-2014.4 通过
32 校级 中国石油大学(北京)非洲留学生状况调查 范吉宏 2014.4-2015.4 通过
33 校级 中俄文化差异分析 薛红霞 2014.4-2015.4 通过
34 校级 你让我如何淡定从容——谈谈德国人的淡定与中国人的焦虑 谢丽娟 2014.4-2015.4 通过
35 校级 由日本动漫入手剖析日本人的战争观 李雪梅 2014.4-2015.4 通过
36 校级 理工科院校英语专业学生核心竞争力培养模式研究 邓听 2014.4-2015.4 通过
37 校级 大学生英语网络课程学习现状调查分析 张志勇 2014.4-2015.4 通过
38 校级 跨文化交际下北京园林景区景观名称翻译:音译还是意译? 陈冰飞 2014.4-2015.4 通过
39 校级 关于中国石油大学(北京)英语专业学生转专业情况的调查分析  邓听 2014.4-2015.4 通过
40 校级 电影字幕翻译与配音翻译的对比研究 邓萍 2014.4-2015.4 通过
41 校级 夏布画的发展现状及推广方案 陈冰飞 2014.4-2015.4 通过
42 校级 探究北京各大高校新生入学适应情况 隋岩 2014.4-2015.4 通过
43 校级 中国石油大学(北京)英语专业本科生口语学习需求调查 陈 芳 2014.4-2015.4 通过
44 校级 外来文化对大学生影响差异的调查研究 孙红 2014.4-2015.4 通过
45 校级 中国留学生海外代购的发展前景 张海霞 2014.4-2015.4 通过
46 校级 学术英语学习需求调查分析 蔡坤 2014.4-2015.4 通过
47 校级 “古韵中国白,今朝添新彩”——探寻福建德化瓷产业突破和转型模式 柴同文 2014.4-2015.4 通过
48 校级 旅游景区警示标识语英译常见问题及规范化建议-以北京、武汉、乌鲁木齐为例 邓萍 2015.4-2016.5 通过
49 校级 英语演讲与辩论对提高英语应用能力效果的研究 连洁 2015.5-2016.5 通过
50 校级 中国石油大学(北京)能源舆情与能源新闻对英语专业学生就业影响——以中国石油大学(北京)外国语学院为例 杨卫东 2015.4-2016.4 通过
51 校级 基于校园网的英语个性化学习 蔡坤 2015.5-2016.5 通过
52 校级 MOOC运动下的英语学习策略研究 杨卫东 2015.5-2016.5 通过
53 校级 高校校园wifi的使用与学生学习效率的关系的研究 唐建南 2015.5-2016.5 通过
54 校级 来华留学生跨文化交际冲突-以中国石油大学(北京)来华留学生为例 赵秀凤 2015.4-2016.4 通过
55 校级 关于我校大学生如何通过社会活动提高职场能力的调查效果与分析 连洁 2016.05-2017.05 通过
56 校级 学生视角下对高校学生评教体系的探析——以中国石油大学(北京)为例 唐建南 2016.4至2017.4 通过
57 校级 北京市实施开放式居民小区遇到的问题及解决方案研究报告 李素真 2016.05-2017.05 通过
58 校级 蓝墨云APP在大学英语学习中的应用研究——以中国石油大学(北京)为例 张丽丽 2016.05-2017.05 通过
59 校级 英语影视作品对大学生英语学习的影响——以中国石油大学(北京)为例 谭颖文 2016.05-2017.05 通过