外国语学院2014-2017年大学生创新创业训练计划结题项目
时间:2018-04-23 来源:作者:
序号 | 项目级别 | 项目名称 | 指导教师 | 起止时间 | 结题结果 |
1 | 国家级 | 大学生英语写作课外学习和实践平台研究:中国石油大学英语写作网 | 单小明 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
2 | 国家级 | 译能翻译工作室 | 赵秀凤 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
3 | 国家级 | 周末休闲游农家乐的发展现状及其特色发展战略的探究——以北京昌平蟒山农家乐为例 | 邓听 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
4 | 国家级 | 大学英语视听说电子档案袋评价研究 | 蔡坤 | 2014年4月至2015年4月 | 通过 |
5 | 国家级 | 大学生即兴演讲训练方法研究 | 胡大为 | 2016.5-2017.4 | 初审通过 |
6 | 北京市级 | 对大学生双学位修读情况与实效性的调研调查 | 张海霞 | 2014年4月至2015年4月 | 通过 |
7 | 北京市级 | 北京高考英语改革对英语培训机构未来发展的影响研究—以北京市昌平区为例 | 郑世高 | 2014年4月至2015年4月 | 通过 |
8 | 北京市级 | 中国大学校名英译——问题与对策 | 戴卫平 | 2014年4月至2015年4月 | 通过 |
9 | 北京市级 | 中国传统文化在大学生中创新传播方式的实践研究 | 郑世高 | 2015.5-2016.5 | 初审通过 |
10 | 北京市级 | 基于课程标准的英语微电影的教学功能研究 | 蔡坤 | 2015.5-2016.5 | 初审通过 |
11 | 北京市级 | 对大学生村官适应性的研究—以北京市和焦作市为例 | 邓听 | 2015.4-2016.4 | 初审通过 |
12 | 北京市级 | 中国近百年(1920-2014)电影译制史料研究 | 邓萍 | 2015.6-2016.6 | 初审通过 |
13 | 北京市级 | 瓦哈比教派对沙特政局的影响及发展走向 | 刘瑾 | 2015.4-2016.4 | 初审通过 |
14 | 北京市级 | 北京市理工类高校大学生第二外语学习情况调查及分析 | 刘瑾 | 2016.5至2017.4 | 初审通过 |
15 | 北京市级 | 积分制二手物品交换平台 | 邓听 | 2016.5.16至2017.5.16 | 初审通过 |
16 | 校级 | 影响大学生教学评估的因素 | 张浩 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
17 | 校级 | 北京高校大学生志愿者服务现状调查研究——以北京市七所大学为例 | 柴同文 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
18 | 校级 | 大学生兼职与其消费的关系调查研究——一北京市昌平区高校为例 | 董静萍 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
19 | 校级 | 石油院校英语专业学生就业跟踪调查分析——以中国石油大学(北京)为例 | 邓听 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
20 | 校级 | 北京市志愿者的人员构成状况调查研究——一第九届中国国际园林花卉博览会为例 | 郑世高 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
21 | 校级 | 大学中式英语教学方式的利弊研究 | 张志勇 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
22 | 校级 | 关于餐桌浪费的调查与分析——以北京地区为例 | 隋岩 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
23 | 校级 | 大学生英语水平地区性差异的对比研究 | 贾鹰 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
24 | 校级 | 留学生在华汉语学习的阶段性困难 | 彭晓明 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
25 | 校级 | 大学生对伊斯兰文化态度及认识的调查分析 | 唐建南 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
26 | 校级 | “一点如漆,万载存真”——徽墨的文化继承及其产业模式探究 | 柴同文 | 2013.4——2014.4 | 通过 |
27 | 校级 | 理工院校文科专业课程安排情况调查 | 唐建南 | 2013.3——2014.3 | 通过 |
28 | 校级 | 为救护车让辟生命通道的现状及普及方式调查 | 张志勇 | 2013.3——2014.3 | 通过 |
29 | 校级 | 能源舆情语料库建设 | 于红 | 2013年4月至2014年1月 | 通过 |
30 | 校级 | 基于网络的英语学习平台建设与研究 | 蔡坤 | 2013年4月至2014年4月 | 通过 |
31 | 校级 | 英语作文互批效果研究 | 蔡坤 | 2013.4-2014.4 | 通过 |
32 | 校级 | 中国石油大学(北京)非洲留学生状况调查 | 范吉宏 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
33 | 校级 | 中俄文化差异分析 | 薛红霞 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
34 | 校级 | 你让我如何淡定从容——谈谈德国人的淡定与中国人的焦虑 | 谢丽娟 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
35 | 校级 | 由日本动漫入手剖析日本人的战争观 | 李雪梅 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
36 | 校级 | 理工科院校英语专业学生核心竞争力培养模式研究 | 邓听 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
37 | 校级 | 大学生英语网络课程学习现状调查分析 | 张志勇 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
38 | 校级 | 跨文化交际下北京园林景区景观名称翻译:音译还是意译? | 陈冰飞 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
39 | 校级 | 关于中国石油大学(北京)英语专业学生转专业情况的调查分析 | 邓听 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
40 | 校级 | 电影字幕翻译与配音翻译的对比研究 | 邓萍 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
41 | 校级 | 夏布画的发展现状及推广方案 | 陈冰飞 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
42 | 校级 | 探究北京各大高校新生入学适应情况 | 隋岩 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
43 | 校级 | 中国石油大学(北京)英语专业本科生口语学习需求调查 | 陈 芳 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
44 | 校级 | 外来文化对大学生影响差异的调查研究 | 孙红 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
45 | 校级 | 中国留学生海外代购的发展前景 | 张海霞 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
46 | 校级 | 学术英语学习需求调查分析 | 蔡坤 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
47 | 校级 | “古韵中国白,今朝添新彩”——探寻福建德化瓷产业突破和转型模式 | 柴同文 | 2014.4-2015.4 | 通过 |
48 | 校级 | 旅游景区警示标识语英译常见问题及规范化建议-以北京、武汉、乌鲁木齐为例 | 邓萍 | 2015.4-2016.5 | 通过 |
49 | 校级 | 英语演讲与辩论对提高英语应用能力效果的研究 | 连洁 | 2015.5-2016.5 | 通过 |
50 | 校级 | 中国石油大学(北京)能源舆情与能源新闻对英语专业学生就业影响——以中国石油大学(北京)外国语学院为例 | 杨卫东 | 2015.4-2016.4 | 通过 |
51 | 校级 | 基于校园网的英语个性化学习 | 蔡坤 | 2015.5-2016.5 | 通过 |
52 | 校级 | MOOC运动下的英语学习策略研究 | 杨卫东 | 2015.5-2016.5 | 通过 |
53 | 校级 | 高校校园wifi的使用与学生学习效率的关系的研究 | 唐建南 | 2015.5-2016.5 | 通过 |
54 | 校级 | 来华留学生跨文化交际冲突-以中国石油大学(北京)来华留学生为例 | 赵秀凤 | 2015.4-2016.4 | 通过 |
55 | 校级 | 关于我校大学生如何通过社会活动提高职场能力的调查效果与分析 | 连洁 | 2016.05-2017.05 | 通过 |
56 | 校级 | 学生视角下对高校学生评教体系的探析——以中国石油大学(北京)为例 | 唐建南 | 2016.4至2017.4 | 通过 |
57 | 校级 | 北京市实施开放式居民小区遇到的问题及解决方案研究报告 | 李素真 | 2016.05-2017.05 | 通过 |
58 | 校级 | 蓝墨云APP在大学英语学习中的应用研究——以中国石油大学(北京)为例 | 张丽丽 | 2016.05-2017.05 | 通过 |
59 | 校级 | 英语影视作品对大学生英语学习的影响——以中国石油大学(北京)为例 | 谭颖文 | 2016.05-2017.05 | 通过 |