外国语学院教师唐萌萌参加AMLaP亚洲语言加工机制国际会议

12月1-4日，第二届语言处理的架构和机制亚洲会议(AMLaP Asia)在香港中文大学举行，外国语学院教师唐萌萌参加会议并以”CROSSLINGUISTIC INFLUENCE ON CHINESE L2 LEARNERS’ PROCESSING OF LEXICAL CUES IN CHINESE MULTI-VERB CONSTRUCTIONS“为题做了报告。

唐萌萌指出，通过自定步速阅读实验和离线语法判断测试发现，在不同类型的多动词结构中，英语作为第二语言（CSL）的学习者对词汇线索的敏感性存在差异，在动词短语（VP）作主语的句子中，英语CSL学习者无论是线上还是线下都表现出对词汇线索不敏感。然而，在其他类型的句子中，如VP作为宾语、兼语和连动句子中，英语CSL学习者对词汇线索呈现敏感性。以上证明了来自语法化形态显著的母语背景的L2学习者处理词汇线索的可行性，同时揭示了L1中类似副词的影响，此项研究发现支持了L2处理中的跨语言影响。

AMLaP Asia是亚洲地区研究人类语言处理和学习中认知、神经科学和计算机制的国际会议。此次会议主题包括：语音识别与产生、词语识别与产生、句子理解与产生、篇章理解、对话、语言障碍、语言学习、双语主义、语言与大脑、语言与认知等。