学历

研究生

学位

博士

专业技术职务及聘任时间

副教授，2021年

行政职务

无

所在学院

外国语学院

硕导聘任时间

2020

招生专业1

国际中文教育

专业代码

045300

招生专业2

专业代码

研究方向

汉语国际传播、海外华文教育、行业汉语、国别与区域研究、汉外语言对比研究

学术身份

学院国际中文教育/区域国别研究团队负责人

学术兼职

2018年至今 世界汉语教学学会 会员

2023年至今 中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会 理事

研究领域简介

主要从事中文国际传播、海外华文教育、行业中文、国别与区域研究、汉外语言对比等研究。国际中文教育理论与实践主要包括国际中文教学中的教师、教材、教学法研究，及面向国际中文教学的中文研究等。

国内外学习和工作经历

2013-2016，厦门大学，博士

2017-2019，中央民族大学，博士后

2020-至今，中国石油大学（北京）外国语学院，教师

年度招生计划

招收2-3名

论文、著作

代表性学术论文：

1. 一作，越南中文教育现状及发展论略[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2023,21(02):37-47.

2. 一作，Research on the Demand for Professional Chinese Talents in Ecuador[J]. Journal of Human Resource Development,2023,5(1):10-25.

3. 一作，《东南亚华文教学资源新动态》，教育部中外语言交流合作中心采纳报告，2022-10-25。（政采报告）

4. 一作，东南亚华文教学资源现状及发展策略研究[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2022(5).

5. 一作，行业汉语人才培养研究的热点主题与演进趋势[J].行业汉语研究,2021(1).

6. 二作，“一带一路”背景下土库曼斯坦高等教育阶段中文教育现状及发展论略[J].国际汉语教学研究，2022（1）.

7. 二作，行业汉语研究及行业汉语教学[J]. 行业汉语研究,2021(1).

8. 一作，“一带一路”倡议下能源语言服务人才培养的需求与模式研究[J]. 能源人文研究,2021(1).

9. 独著，Compilation of Modern Chinese Loanword Dictionary Based on Big Data, Journal of Chinese and African Studies (JOCAS), 2020(1).

10. 一作，东南亚国家汉语传播途径类型研究[J].中国大学教学,2020(1).

11. 一作，汉语国际教育发展报告（2015—2016）[J].辽宁师范大学学报（哲学社科科学版）,2019(3).

12. 独著，复杂动态系统理论下的汉语外来词定义研究[J].海外华文教育,2017(5).

13. 二作，大数据时代的汉语中介语语料库建设[J].厦门大学学报（哲学社会科学版）,2016(2).

14. 二作，大数据时代的汉语国别化教材研发[J].海外华文教育,2016(3).

15. 二作，越南高校汉语师资现状分析研究[J].华文教学与研究,2016(3).

16. 独作，可供性理论与汉语国别化教材研发[J].国际汉语学报,2016,7(1).

17. 独作，语言生态学视角下现代汉语日语外来词的借用演变[J].海外华文教育,2016(1).

18. 独作，论汉日敬语表敬程度系统的差异性[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2015(6).

19. 一作，认知负荷理论：对外汉语词汇教学的新视角[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2014(5).

学术专著：

《复杂动态系统理论下的现代汉语外来词研究》，独著，世界图书出版广东有限公司，2017年4月第1版（被列入“中国当代语言学文库”）

学术编著：

《汉语国际教育发展报告（2015—2016）》，副主编，北京：社会科学文献出版社，2019年2月第1版。

科研项目

主持课题：

1. 2018年度国家社会科学基金青年项目“东南亚国家华文教育动态数据库建设”（2018.7—2023.12）（在研）

2. 教育部高等教育司产学研项目“新文科背景下能源行业“跨文化交际”教学资源建设”（2022.12-2023.12）（在研）

3. 2020年度中国石油大学（北京）校基金人才引进/拔尖人才项目“基于‘一带一路’能源合作中文融合型人才培养数据库建设研究”（2020.7—2023.7）（在研）

4. 教育部中外语言交流合作中心“2021年度厄瓜多尔中文教育调查研究”（2021.12-2022.12）（结项）

5. 2017年度福建省社会科学规划青年项目“复杂动态系统理论下的东南亚汉语文化传播模式研究”（2017.8—2020.8）（结项，免鉴定）

6. 2017年度福建省中青年教师教育科研项目“复杂动态系统视角下的东南亚汉语文化传播途径研究”（2017.8—2020.5）（结项，优秀）

7. 2016年度福建省社会科学规划青年项目“大数据视角下的现代汉语外来词理论研究”（2016.8—2017.6）（结项，优秀）

参与课题：

1. 国家社科基金重点项目“东南亚汉语传播的国别比较研究”（2014.6-2020.3）（结项）

2. 教育部人文社会科学研究一般项目“基于并置关系的汉语（教学）语法体系研究”（2015.9-2020.2）（结项）

重庆市社会科学规划项目“新加坡华语继承语与华人身份认同研究”（2019.12-2022.12）（结项）

获奖项目

2020 年第三届全国研究生汉语教学微课大赛个人赛-中国学生组（文化类）“优秀奖”，聂笑寒,（指导教师，排序 2/2）。

主讲课程

《跨文化交际》（必修）、《行业汉语教学与研究》（选修）、《教学实践与分析》（必修）

培养研究生情况

2021年接收指导硕士研究生1名。

2022年接收指导硕士研究生2名。

2023年接收指导硕士研究生4名。

联系方式

电子邮箱： xiaoyan03zeng@cup.edu.cn

本人培养的研究生适合从事的工作领域

国际汉语教师、中小学语文/英语教师、企事业单位

其他信息