为响应疫情期间“停课不停学”的号召，中国石油大学（北京）资源勘查工程2019级同学组织成立了“云端筑梦”支教团。支教团面向受疫情影响而有线上辅导需求的家庭，尤其是务农、务工和县城乡镇堆区教育条件相对落后的家庭提供帮助，旨在为学习困难的学生提供线上学业辅导和心理疏导，帮助孩子们的梦想得以实现。

分工合作，覆盖全面

中国石油大学（北京）资源勘查专业2019级同学们主要通过云端授课、课后答疑的方式为全国各地需要帮助的中小学生解决学习和心理上的问题，具体开设的课程有一至九年级的语文、英语、数学三门科目、八、九年级物理、九年级化学以及高中部分科目。

“云端筑梦”支教团成员共建立14个学习小组，74位志愿者参与，辅导学生300余人，目前已进行8周，开展课程120节，共计120学时。

精心准备，完美呈现

正式线上授课前，中国石油大学（北京）“云端筑梦“支教团各小组都会进行了预授课，并根据参加预授课的成员反应和反馈，对教学内容，材料和方式进行了多次修改，探索更多针对性、个性化教学服务形式，争取在"停课不停学"的特殊时期将网上授课效果达到高效而又有趣。授课时间也会根据所服务的同学灵活变动。

授课过程中，中石大“云端筑梦“支教团的小老师们翻动着经过十几次修改的PPT,或播放着精选视频或码出一个又一个重点单词和公式……成功地将孩子们那颗躁动不安的心引回到了渴求知识的道上。在教学互动的过程中，孩子的求学精神和那有所收获的神情和话语，同样也激励着中石大“云端筑梦“支教团的成员们。

不只授课，一路同行

为了拓宽中学以及高中等高年级学生追寻梦想途中的视野，中石大“云端筑梦”支教团成员会将自己对大学的体会和感受与同学们分享，并提供中国石油大学（北京）优质的学术以及文化资源，以帮助这群追梦的人提升认知，感受更加开阔的未来。

“学长，在吗。”“学长，这个题怎么做。”“学长最近我好颓废。”“还剩几十天了高考无望，我该怎么办啊？”一个月以来朱林同学的手机里总是出现这几句聊天提醒，响的不停

这些问题的出处便是如今正怀揣梦想逐梦，面对人生中重要选择的高三学子。受到疫情的影响，学校的开学时间推迟，没了在学校统一化管理和老师面对面答疑，他们的学习进度与安排受到了严重影响，导致了学习效率打了折扣，心理压力剧增。心理压力的增加，进而导致了同学们陷入学习懈怠、对自己失去信心和愈来愈浮躁的恶性循环中。

为缓解高三学子的学业和心理压力，中石大“云端筑梦”支教团的成员们用温暖的陪伴，做高三学子筑梦路上的同行人。尽自己所能，给他们分享学习经验，不停的鼓励，帮助他们端正心态完成最后的冲刺。

倾心付出，收获肯定

中国石油大学（北京）资源19-2班的王冰同学积极组织并参加了“云端筑梦”线上支教活动。在支教过程中，她收到了来自一名八年级同学的感谢信。信中说道：

“在你们支教组的帮助下，我所面临的困难越来越少，你们的努力为我的学习提供了很大的帮助。”

王冰同学在收到回信后，心中十分感动。在倾心地付出收获了肯定后，她希望之后能够把这次教学活动做到最好，可以对学生的学习成绩有最大的提升，学生的进步就是对支教团成员最大的肯定。

中石大“云端筑梦”支教团成立已两月有余，在支教与答疑的过程中，志愿者们尽心尽责，与孩子们搭建起了良好地沟通桥梁，学生家长在知晓中石大“云端筑梦”支教团对孩子们的帮助后，由衷的感谢支教团成员对自己孩子们的帮助，并给支教团写了这样一封信。他们对支教团的付出充分肯定，表示此次线上支教活动能够很好地帮助孩子们受疫情影响造成地学业和心理负担。

志愿者说

“我是地球科学学院资源勘查工程二班的王冰，组织并参加了本次线上支教活动，在给孩子们上课前我会认真的备课，上课时尽量保证课堂的生动，会及时听取孩子们的建议和反馈，孩子们在上课过程中也非常的积极，这给了我很大的动力和信心。平时也会帮助他们解答问题，他们心理上有压力时，有在学习上有烦恼时也会向我倾诉。能给他们提供帮助感觉非常开心，也很有意义。在这个支教过程中感觉自己的人生价值得到了提升，后面我会继续努力，希望我们的支教活动可以给更多的孩子带去帮助。”

资源19-2 王冰

“我们组负责的都是一些小朋友，可能不经常使用智能设备，家长也不太关注QQ群里的消息，导致我们组的备课小老师”英雄无用武之地“。希望随着线上支教活动的不断推进，来上课的小朋友能比以前多。毕竟，要从一个大学生的角度来考虑什么内容是适合1-3年级的小学生、兼顾不同地区的学习进度对于我们来说也是一件耗费时间和精力的事。”

资源19-5 王云晨

“2020年的开始我们是以新型冠形病毒为话题开始的，身在湖北的我深深的感受到了这次疫情给我们带来了很大的不便利，许许多多的孩子在家中学习的很不方便，我们中石大学子在这次疫情中把自己学到的知识通过线上支教的方式给孩子们进行讲解，这个活动不仅帮助了学生们的学习同时我们大学生也通过这次疫情学到了很多的东西，我们能更加的会说；我们大学生通过认认真真的备课，我们能更加的会做。”

资源19-3 文林

“在导员跟我说我们院要举行一个线上支教志愿活动后，我第一时间通过微信扫码报了名。并且在第一时间内配合管理人员，组织好了支教群。在分配支教任务的过程中，我结合自身的优势与自身的条件，综合考虑选择了初中英语组。在支教的过程中，我主要负责培养初中生的写作这一方面。我主要的方法是采取自己高中时候用过的一本写作培养神书。然后再结合自己的写作经验进行教授。自从支教活动开始之后，每个星期天我都会跟另外三名支教同学一起组织支教活动。支教活动让我的周末充满了更多的意义。也让我认识了一群很可爱的孩子，我感觉能在他们人生学习的路上提供一些帮助，是非常荣幸的责任。”

资源19-2 刘奕辰

坚定前行，不负所期

2020年注定是不平常的一年，自疫情发生以来，医护人员奋力在疫情一线，日夜操劳；科学家们努力寻求医治方法，勤勤恳恳……疫情期间，有那么多平凡的人们让我们见证了生命的感动与奇迹！3月，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中，激励广大青年要勇挑重担、继续奋斗，要让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。中国石油大学（北京）资源勘查工程2019级同学们也定不负所期，谱写胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大写青春。云端筑梦，青春同行，我们必将继续再接再厉，做有理想，有情怀，有担当的中国青年！

详情见链接：

V思想：https://mp.weixin.qq.com/s/CLE-xlLg9AQ9UgZOZpdb8g

中国青年志愿者：https://mp.weixin.qq.com/s/Q3RtAz0HQ3pEBJ-g3ssfNg

中国青年志愿者一点号：http://www.yidianzixun.com/article/0PKRbga2?share_count=2

（编辑 刘晓玉）