五年，记录着来自80个国家青年与中国石油大学（北京）相伴成长的故事；五年，承载着“留学中石大”品牌从启航到远航的奋斗历程；五年，见证着学校践行新时代教育对外开放理念的坚定承诺。

从“复信”到“品牌”：使命担当铸就辉煌

2023年5月13日，习近平总书记给学校中亚留学生回信，勉励他们"当好友谊使者和合作桥梁"，为来华留学教育注入强大动力。学校深入贯彻落实重要回信精神，制定实施《关于进一步做好来华留学工作的实施意见》，完善校院两级培养机制。

2024年，学校高水平通过教育部来华留学生高等教育质量初次认证，“能源特色来华留学教育培养体系”获专家组充分肯定。五年来，国内外主流媒体168次报道学校来华留学工作成果，“留学中石大”品牌示范引领作用日益彰显。

从936人到1505人：信任之选见证成长

在校来华留学生规模已达1505人。其中长期生1291人，占比86%，生源国别扩展至80个。“十四五”期间，在全国来华留学生人数较疫情前下降34%的背景下，我校来华留学生规模实现逆势突破，累计招收来华留学生2542人，其中长期生增幅达37.92%。来华留学硕博研究生占比逐步提升。“一带一路”生源更加丰富多样。来华留学生生源质量不断提升。

校园里温暖故事不断涌现：“母女校友”“父子校友”延续两代人梦想；来自哈萨克斯坦、越南等国的兄弟姐妹共同求学。这些佳话成为留学中石大故事最生动的注脚。

通过“优选人才”计划、海外生源基地建设和政校企联合培养，学校构建了科学化招生体系。“留学中石大”已成为中国教育对外开放的闪亮名片，成为国际青年深造的优先选择。

从“课堂”到“油田”：能源特色彰显魅力

学校创新“双碳融入、中英融通、校企融合”培养模式，建成石油工程等4个全英文专业、125门全英文课程，7门课程登陆国家智慧教育平台并实现“慕课出海”。

构建“基础-专业-应用-研究”四级递进式实践培养体系，组织留学生深入油气田一线实习实践，系统提升工程应用与创新能力，实现理论学习与工程实践的深度融合。

从“认知”到“认同”：文化交融促进理解

学校构建“认知中国、认同中国、传播中国”三层次教育路径，通过《中国概况》课程、文化实践活动和基层社会实践，帮助留学生在亲身体验中理解真实中国。

在国际文化节、英语俱乐部、志愿服务等活动中，中外学子携手合作，促进文明互鉴。来华留学生五年来获省部级以上奖项百余项，在中华经典诵写讲大赛、首都高等学校来华留学生武术比赛、“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛国际交流交往专项赛等大赛中屡创佳绩，成为传播中国文化、促进民心相通的友谊使者。

从“培养”到“成才”：育人初心结出硕果

五年来，学校为116个国家培养了大量优质能源行业人才，他们在“一带一路”沿线绽放光彩，成为促进友好交流的合作纽带。

哈萨克斯坦籍校友叶尔西特现任中哈天然气管道合资公司总经理，曾获“中国石油中哈油气合作友谊奖章”。他在推动“一带一路”重点项目建设和校企合作中发挥重要作用。校友阿曼任土库曼斯坦天然气开采管理局局长，西大海任蒙古石油政策实施协调部部长，秘拉、伊丽娜等杰出校友都成为推动能源合作的重要桥梁。

从“单一”到“系统”：体系建设保障质量

在招生方面，形成了“渠道多元、宣传多维、协同多方”的选拔模式。从校企联合、政府推荐到基地输送，稳定的生源渠道不断拓展；从国际传播渠道到短视频平台，立体化宣传矩阵全面发力；从海外线下考试到校院多层审核，科学严格的选拔机制日益健全。

在培养方面，构建了政校企多边协同的“选育用”贯通机制。学校与中石油、中海油等领军企业签署协议，共建实习实践基地；政校企联合打造“学校主导、企业参与、政府支持”的协同模式，实现从联合招生、共商方案、共建课程，到企业实习与优先录用的全链条闭环培养模式。这种模式已在42个面向油气资源国的联合培养项目中得以成功应用。其中，与中石油阿姆河天然气长期稳定运行的“中石大—土库曼斯坦阿姆河”联合培养项目获两国元首肯定与中石油董事长批示，成为具有行业引领效应、可复制推广的来华留学人才培养范式。

在管理方面，建立了趋同化与特色化相结合的管理服务体系。五年累计出台13个校级制度文件、12个院级文件，信息化建设水平显著提升，“一站式”服务更加便捷。来华留学生教育管理全面纳入学校大学工体系，持续推进着中外学生的深度融合和友好交流。

五年来，学校来华留学教育实现高质量发展，从品牌建设到体系完善，从规模增长到成效显现，成功走出一条特色发展之路。站在新起点，学校将继续践行重要回信精神，提升“留学中石大”品牌影响力，培养更多具有国际竞争力的能源特色人才，为服务教育强国、能源强国建设，推动共建“一带一路”和构建人类命运共同体贡献更大力量。

（编辑  李煜）