7月7日至7月9日，首届“话语研究”工作坊在中石大举办。该活动由中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会主办，中石大外国语学院和中国石油大学出版社共同承办，旨在促进话语研究学术界的合作与创新。来自全国各地71所高等院校的150余名专家学者、青年学生以线上或线下方式参加，共同探讨话语研究的发展历程与最新成果，交流学术心得。

开幕式由中石大外国语学院特聘教授田海龙主持。田海龙教授代表主办方对专家学者表示欢迎。他表示，此次活动旨在通过深研共学推动批评话语分析进一步发展，为学者发表更高质量、更高水平的研究成果奠定基础。中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会会长辛斌教授在开幕式致辞，对此次工作坊的举办意义予以肯定，对中石大外国语学院能源话语研究团队近年取得的成果表示赞扬。中石大外国语学院院长赵秀凤教授代表承办方对所有参会的专家学者表示欢迎，并表示期盼国内话语研究能以此次工作坊的举办为契机，得到进一步的发展。

本届“话语研究”工作坊邀请了南京师范大学辛斌教授、北京师范大学苗兴伟教授、北京航空航天大学刘立华教授、大连外国语大学邓耀臣教授、中国石油大学（北京）田海龙教授、南京师范大学张辉教授为学员系统讲解话语研究的理论基础和方法视角。

辛斌教授指出，葛兰西、福柯、德里达等利用后现代理论对知识与权力、话语与权力等提出了不同于结构主义的阐释，为CDA提供了一系列的理论与研究课题。他从后现代的“文化”和“知识”、语言的建构性和语义的相对性、话语的异质性和对话性、批评的反思性、动态辩证的批评话语分析五个方面解释了后现代语境下的CDA。

苗兴伟教授指出，作为适用语言学，系统功能语言学为话语研究提供了理论基础。一方面，系统功能语言学为批评话语分析提供了理论基础和分析方法。另一方面，二者在发展过程中，相互促进，相互补充，成为语篇分析中互补的视角和分析范式。系统功能语言学作为“有社会责任的语言学”，积极投身批评话语分析的实践，发展了建构论和意识形态的理论，完善了批评话语分析的系统功能语言学路径。

“学员专家面对面”环节由田海龙教授主持。辛斌教授、刘立华教授、田海龙教授共同与参会的青年学者们就“互文性”“再语境化”等概念，以及批评话语跨学科研究、批评话语研究方法等话题进行深入交流，讨论氛围热烈。

刘立华教授指出，话语研究具有典型的跨学科特征，其研究方法的形成往往借鉴其邻近学科的研究范式。虽然话语研究起源于语言学领域，但是话语研究的发展一直受到传播学等其他学科的影响。传播学为话语研究提供了理论和方法论的基础，同时话语研究的理论和方法也促进了传播学的发展。在讲座中，刘立华教授梳理了话语研究的经典研究方法、话语研究与传播学的融合发展以及话语研究的传播学路径。

邓耀臣教授指出，为探究真实使用的语言的形式与意义，大规模语料库已经被广泛应用于各类话语分析活动中，而由于研究范式和理念的不同以及语料分析技术的差异，语料库话语研究逐渐形成了基于语料库的话语研究（CBDS）、语料库辅助的话语研究（CADS）和语料库资讯的话语研究（CIDS）三条分析路径。邓耀臣教授对三条分析路径的基本思想与方法、相关理念及常用技术进行介绍，同时借助具体案例对每一条路径的话语分析实践过程进行阐释，并通过分析语料库话语研究前沿，引入思考当前该领域的热点话题与未来发展方向。

三位教授带领学员们进行了一场深入的学术研讨，并对语料库数据处理、数据分析结果阐释、期刊论文选题方向以及编辑部对论文创新的期待和看法等问题为学员们进行了细致解答，同时结合具体案例介绍了如何从认知语言学视角进行批评认知话语研究。

田海龙教授指出，分析框架是批评话语研究的精髓所在。他介绍了“辩证-关系”“话语-历史”“话语互动”三个路径的分析框架，并结合具体研究案例讲解了三个分析框架的异同，同时分析了其与研究目的、研究对象的对应等相关问题。

张辉教授从理论框架方面对批评认知语言学进行介绍和评价，梳理了批评认知语言学的研究脉络，强调了话语分析定量研究和实证研究的重要性，并结合具体的研究案例介绍了如何从认知语言学视角进行批评认知话语研究。

首届“话语研究”工作坊于7月9日晚正式闭幕。赵秀凤教授代表承办方向参加本届工作坊的专家和学员表示感谢，她表示，“话语研究”工作坊将成为促进学者交流与对话的有力平台，并鼓励每位学者勤耕不辍、奋力探索，共同推动话语研究领域不断迈向新的台阶。

田海龙教授代表中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会致辞，他表示，首届工作坊展现出了学员们对话语研究领域的热情，更展现出了国内学术的前景与未来，学术的发展离不开青年学者的求知与探索，希望学员们以此次活动为契机，共同推动话语研究的高质量发展。

参会学员表示，此次工作坊的举办为大家的学术研究提供了崭新平台和强大动力，也为大家拓宽研究视野、结识学术好友提供了新的机遇。

“话语研究”工作坊将以“为学术研究和社会发展做出更大贡献”为使命，秉持严谨的学术态度，肩负深刻的学术责任，作为学术“堡垒”为广大专家和学者的科学研究提供学术支持。在校庆70周年即将来临之际，作为外国语学院学术校庆活动之一，本届“话语研究”工作坊也为学校70周年校庆增添了新的色彩。

（编辑  刘晓琳）