为深入推进环境专业本科教育改革创新，聚力提升人才培养质量与学科建设水平，1月17日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会主办、中国石油大学（北京）与高等教育出版社联合承办的高等学校环境专业本科生培养改革发展研讨会在石油科技交流中心召开。本次会议汇聚了来自全国32所高校的50余位专家教授，围绕环境专业本科生培养体系重构、课程改革、招生就业等核心议题进行深入研讨，共商环境教育高质量发展大计。

中国石油大学（北京）校长金衍在开幕式上致欢迎辞。他指出，在高质量发展新阶段的时代要求下，环境专业人才培养必须主动识变、应变、求变，以持续创新筑牢人才培养根基。教学指导委员会主任委员、中国工程院院士贺克斌指出，在生态文明建设纵深推进与“双碳”目标落地实施的背景下，环境类专业教育需主动适配时代变革，聚焦内涵建设，深化跨学科融合，着力培养兼具创新能力、专业素养与社会责任感的高素质复合型人才。

主题报告环节，多位知名专家学者分享了前沿理念与实践经验。西安建筑科技大学教授石辉以“环境类专业的再审视与破局之道”为题，从学科定位校准与发展困境剖析入手，提出系统性、针对性的改革路径。清华大学教授王灿围绕主题“环境变化下环境专业本科培养的重构思路与实践”，分享了以分类培养为核心、专业底线为支撑的教育模式创新探索。北京大学教授刘永作以“融通边界，强化基础——环境人才培养的北大实践”为题的报告，阐述了通识教育与专业基础有机融合的育人理念与落地举措。西南科技大学教授董发勤、中国石油大学（北京）教授詹亚力、清华大学教授胡洪营分别结合行业高校特色发展、专业建设应变升级、培养方案优化完善等主题作报告，为环境专业教学改革提供了多元视角与可借鉴的实践案例。

中国工程院院士、教学指导委员会副主任委员朱利中总结发言，指出新时代环境专业教育需进一步夯实基础理论教学，推动课程体系动态迭代更新，加快构建契合国家战略需求与行业发展导向的人才培养新范式，为环境领域高质量发展提供坚实人才支撑。

分会场讨论聚焦“招生与就业质量提升”“培养方案与课程体系改革”两大核心主题。与会专家教授结合各高校办学实际，围绕优质生源吸引、就业导向强化、课程模块化设计、实践教学提质、跨学科课程建设等问题展开研讨，形成共识。

通过本次研讨会，各高校进一步明晰了环境专业本科培养的改革方向与实施路径，为培育适应新时代国家战略与行业发展需求的环境专业人才注入新动能。学校将持续发挥在能源环境领域的学科优势，积极引领并深度参与环境类专业教育创新实践，为助力高等教育内涵式发展、服务生态文明建设贡献更大力量。

（编辑  李煜）