成绩不好就该被贴“差生”标签？“差生”的人生没有出路？生活不会总是一帆风顺，前进的道路也不会永远一马平川。如何面对挫折影响人生走向。课程挂科了、考研失败了，以后呢？一蹶不振？还是迎难而上？一次失利并不意味着全盘皆输，每一次的失败都是为下一次的成功积蓄力量。

此前官微报道了新能源与材料学院2022级本科生刘馨瑶的励志故事，引起了很多CUPers的共鸣。

不仅仅是刘馨瑶，还有很多像她一样的同学们，虽然前期因为各种各样的原因暂时成绩落后了，但是没有选择逃避和畏惧，而是逆风飞翔，迎难而上。他们通过自己的努力和毅力，获得了学习进步奖和95励志进步奖学金。

从焦虑迷茫到稳步前行，奋斗是最生动的注脚。95励志进步奖学金的获得者新能源与材料学院2022级陈杨、人工智能学院2022级周雅晴，跟随星菌一起来了解他们的事迹，感受青春风采～

进步了50名

陈杨来自贵州省毕节市纳雍县，是穿青人的后代。大学入学后，他觉得终于可以松一口气了，于是对自己的学习要求逐渐开始放松。在一次次获得课程低分后，他的排名低到了87/101，陈杨幡然醒悟，重新拾起上大学的初心，并决心改变自己。对知识的渴望、对未来的憧憬以及自我价值的实现，这些都激励着陈杨前行。

大二学年里，陈杨在每次课前都提前二十分钟进入教室，坐在教室前排，用最好的状态学习。上课时，他全神贯注听课，认真做笔记，下课后，他一丝不苟完成老师布置的作业，通过习题巩固复习。

每到考试前夕，陈杨就会化身为自习室雷打不动的“打卡人”，将一学期的课堂笔记和习题认认真真做上一遍。最终，在第二学年，陈杨的智育成绩排名较上一学年进步了50名。他说：“曾经觉得一道题很难，但解出来后，发现其实并没那么难。曾经觉得一件事是不可能完成的，但历经千辛万苦达成后，回头再看，发现其实自己可以做到。”

陈杨的学习笔记

在学习过程中，叶海木教授的“高分子物理”课程给陈杨留下了深刻印象。他说：“叶海木老师知识储备非常丰富。他上课风趣幽默，深奥抽象的概念在他的口中化繁为简，似乎像认识了很久的老朋友，又或是像生活中最常见的物件。”在课下，叶海木也会趁热打铁，给同学们发放课堂知识对应的试题，分享与课程有关的内容，帮助学生拓宽知识面。在他的课上，陈杨体会到了专业课学习的乐趣。

在学习之余，陈杨参加了大学生创新创业训练计划项目，他所在项目“高催化活性铜纳米结构合成及在二氧化碳转化中的应用”被列入校级重点项目。这个项目需要不断测试铜和稀有金属镧的最佳比例，每一次试剂的用量、每一滴试剂的加入都显得尤为重要。陈杨在实验室不断调试试剂比例，不急不躁，最终成功测试最佳比例。

陈杨（右一）与同学们的合影

在各类课外活动中，也屡屡能看到陈杨的身影。在春季运动会上，他与同伴一起参加男子4×100米、4×400米接力赛。对陈杨来说，运动是一种放松身心的方式，能够释放压力和缓解焦虑。更重要的是让他学会了与队友团结协作，用积极乐观的心态面对失败并吸取教训。

逆袭成第1

初入大学，由于对人工智能相关的基础知识的了解甚少，周雅晴在起步阶段显得格外吃力。课堂上，艰难晦涩的专业知识曾经一度让她感到迷茫，学习成绩一度不够理想。不甘落后的周雅晴开始下定决心，认真钻研专业知识。

在大学课程的学习中，她发现并不是像高中那样循规蹈矩的学习刷题就能获得显著的进步。大学学习中更多的是需要发散思维，包括很多专业课上的实践操作需要有自己的思想和创新，思维如何转变成为了周雅晴所面临的难题。

在当时迷茫焦虑的状态下，马克思主义学院的李静静老师给了周雅晴很大的帮助。周雅晴回忆道：“当时的我也不知道从何下手。在课堂上，李静静老师除了讲授课堂知识外，也给我们传授了很多调节心态的方法，这些方法都让我受益匪浅。”

面对困难，周雅晴从未停止努力。大二学年，她重拾信心与干劲，重新制定学习计划，逐渐夯实基础知识。课堂上，她始终保持积极向上的态度，认真研读专业知识。对她产生最深影响的是“机器学习”这门专业课，这是一门基础知识与上机实践相结合的课程。曹倩雯老师在讲解基础知识时生动透彻又认真负责，有时候担心同学们理解不了知识点，还会多讲解几遍。通过学习这门课程，周雅晴认识到专业课的学习需要基础和实践双管齐下。在一年的努力后，周雅晴智育课程成绩排名为班级第一，实现了蜕变。

除了课堂学习，周雅晴也不断地拓展视野，接触科研项目，找到了科研的方向，加强了未来投身能源领域科研事业的信心。她说：“这段学习经历所给我带来的正面影响并不仅仅停留在课堂，更多的是让我培养了面对困难、面对压力的良好心态，以及敢于去拓宽视野、接触科研的勇气。”

大学入学以来，周雅晴还在班级和社团中担任职务，为同学们服务。她参加了南华支教项目等志愿活动，累计志愿时长达291小时，荣获“校级优秀青年志愿者”称号。在南华支教项目中，周雅晴在线上支教的是一位小学六年级的女生。这位女生每次都会与周雅晴分享自己的学习收获，周雅晴的获得感和满足感油然而生。她说：“我坚信，个人的成就不仅仅是自我实现，更是为了回馈社会。”

他们曾在考试的巨浪中遭遇暗礁，短暂的挫折并未使他们一蹶不振，相反他们迅速调整航向，以更加坚定的信念重新启航，在求知的道路上不轻言放弃！无论学习和生活遇到什么困难，希望CUPers都能有勇气与决心奋勇向前，乘风破浪！

（编辑  刘晓琳）