报告中，赵炬明结合本科教学审核评估要求，深入浅出地阐释了以学生为中心的本科教学理念，指出“以学生为中心”的模式是一流的本科教学模式，本质是实现从内容传达到训练大脑的转变，目标是训练出会学习、会思考和会创造的大脑。他介绍了美国坚持以学生为中心的教学实践和经验，认为一流的本科教学应该切实加快从“老三中心”（教材中心、教师中心和教室中心）到“新三中心”（以学生发展、学生学习和学习效果为中心）的转变；他通过布鲁姆的教学目标分类法着重介绍了如何实施“新三中心”的教学模式。他还强调实现“以学生为中心”的改革目标，需要学校各相关单位的协同配合、共同努力。