中国石油大学（北京）地球科学学院

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过程管理

中国石油大学（北京）地球科学学院专业学位研究生专业实践考核办法和评分标准

专业实践是专业学位研究生获得实践经验，提高工程实践创新能力和职业技术素养的重要环节。全方面、高质量的专业实践更是专业硕士研究生培养质量的重要保证。通过专业硕士研究生培养阶段相应实践环节的设置，旨在激发研究生形成良好的思想道德风尚与职业奉献精神，树立良好的职业健康与安全环保意识，熟悉相关的专业化设备和软件的操作与应用，构建系统思维和创新思维方式，培养和提升研究生分析和解决复杂地质工程问题、地质工程设计和相关技术研发等综合能力。

依据专业实践大纲，现制定专业实践考核办法和评分标准。专业实践考核包括个人总结、导师评价和学院考评三部分。

一、考核内容及程序

1.自我总结。所有学生应按时在研究生管理系统上提交“专业实践报告”。报告包括但不限于：专业实践基本情况（包括实习基地简介、专业实践计划完成情况、校内外导师对专业实践环节协同指导情况等）、已获得的专业实践成果、实践收获（包括知识、能力和素质提高、对学位论文研究贡献等方面）、意见建议等内容，要求重点突出，公式图表规范，字数不少于5000字且实习内容与成果部分不得少于3000字。校内、校外导师应对专业实践报告撰写质量从严把关，并在研究生管理系统上提交报告评阅结果。

“专业实践报告”的电子版或纸质版提前3天提交专家答辩小组审核，以便专业实践答辩专家现场综合评分。

2.导师评价。根据研究生专业实践工作表现和提交的实践总结报告，校内、校外导师对其实习表现、工作态度、实践能力、职业素养以及专业实践报告等方面进行考核，并在研究生管理系统上评分审核。校内、校外导师评阅成绩（百分制）占30%。

3.学院考评。依据专业实践大纲，组织校内、校外专家对研究生专业实践情况统一进行答辩考核（百分制）占60%，结合校内外导师评价意见，最终确定研究生个人专业实践考核成绩。
评分标准：校外导师评阅15%+校内导师评阅15%+专业实践答辩考核60%。

二、专业实践考评组织方式

鉴于疫情形势，专业实践考核与答辩工作可采取线上方式进行。

1.学院组织成立专业实践答辩领导小组，由学科负责人、学院研究生培养指导委员会成员和学院主管领导组成，学科负责人担任组长，主管研究生教学的副院长担任副组长。

专业实践答辩领导小组成员：

组长：岳大力

副组长：刘钰铭

成员：朱世发、李庆、罗情勇、陈石、宋泽章、常健

2.专业实践答辩考核小组统一组织，设答辩组长1名，专家一般不少于3人，由校内、校外专家组成。原则上要求校内、校外导师在线上旁听自己学生的专业实践答辩过程。

3.专业实践答辩会应公开举行。程序和要求如下：

⑴各组组长介绍专业实践答辩专家，宣布专业实践答辩会程序。

⑵专业硕士研究生陈述专业实践主要情况(15分钟)，其中PPT汇报时间不少于8分钟。

明确PPT汇报重点。学生PPT汇报应包括但不限于：专业实践基地介绍，专业实践计划完成情况，专业实践内容（参与专业实践课题和项目研究情况），专业实践成果与收获（对学位论文的帮助，以及专业知识、能力、素质等方面的提升），意见与建议（个人在实习中的不足以及对专业实践组织与安排、实践基地建设与管理、导师组的协同指导等方面的意见建议）等五个方面，其中重点汇报专业实践完成情况、专业实践内容、专业实践成果与收获。

⑶专业硕士研究生与列席人员暂时回避。专家们讨论专业实践情况，并在专业实践答辩考核表上签署意见。答辩秘书在研究生管理系统上上传专业实践答辩考核表。

⑷专业硕士研究生与列席人员复会，专家组组长向参加会议的全体人员宣读专家组从学生的专业实践内容、专业实践成果、专业实践报告质量、专业实践答辩情况等方面给予的评价意见。

⑸各答辩小组考核成绩优秀率不能高于50%。

⑹学校每年组织开展校级优秀专业实践评选活动。专业实践考核导师评阅成绩、答辩成绩和综合成绩均优秀的，学院按照不高于专业实践派遣人数10%比例择优推荐。推荐名单报研究生院审核通过后，分别评选出校级“专业实践优秀奖”和“专业实践卓越奖”拟获奖名单。经公示无异议后，公布获奖者名单并颁发荣誉证书。荣获校“专业实践卓越奖”的研究生，授予其校内外指导教师“专业实践指导教师卓越奖”荣誉称号。

三、专业实践能力实现矩阵

通过现场实习和实践，辅以现场导师、专业技术人员、校内教师讲课等实践环节，使学生进一步理解和掌握专业地质知识，尤其是培养学生实践动手能力，增强学生对油气田勘探与开发的感性认识，了解我国石油工业的现状，熟悉地质工程的岗位特点，学习石油工人的优秀品质，培养面向实践、注重调查研究的工作作风，培养高层次工程应用型硕士研究生。

通过专业实践，学生应达到以下基本要求：

1. 具有工程职业道德和良好的奉献精神；

2.具有良好的职业健康、安全和环保意识；

3.具有良好的企业文化与可持续发展意识；

4.具有油田实际资料分析与解释能力；

5.具有较熟练使用地质实验设备或软件应用能力；

6.具有解决复杂油气地质工程问题及方案设计的实践能力、创新性思维和系统性思维的能力；

7.具有良好团队协作能力；

8.具有良好沟通交流表达能力。

工程实践能力培养的每个环节分别支撑不同的能力要求（表）。学生可根据其培养方式和培养方向，酌情选择其中 3 个或以上实践环节进行组合，但所选实践环节组合需能全部支撑表中 8 项能力要求，即不能缺项。

同时，学生可依据专业学位培养方案学分要求酌情选择校内实践课程，作为达成实践能力要求的补充环节。

表工程实践能力实现矩阵

主要实践环节		能力要求
		职业素养			职业能力			团队协作	沟通交流
		（1）具有工程职业道德和良好的奉献精神	（2）具有良好的职业健康和安全环保意识	（3）具有良好的企业文化与可持续发展意识	（4）具有油田实际资料分析与解释能力	（5）具有较熟练使用地质实验设备或软件应用能力	（6）具有解决复杂油气地质工程问题及方案设计的实践能力、创新性思维和系统性思维的能力	（7）具有良好团队协作能力	（8）具有良好的表达交流能力
现场工程实践	野外地质实习	√	√		√	√		√	√
	岩心观察与描述	√	√	√	√		√	√	√
	实验分析测试	√	√	√	√	√		√	√
	地质软件应用	√			√	√	√	√	√
	钻录井地质分析	√	√	√	√		√	√	√
	油田生产动态分析	√	√	√	√		√	√	√
	地震资料解释	√			√	√	√	√	√
	测井资料解释	√			√	√	√	√	√
	钻井地质设计	√	√	√	√		√	√	√
	开发方案设计	√	√	√	√		√	√	√
	SHE知识和法律法规实践	√	√	√
校内工程实践课程	野外地质实习	√	√		√			√	√
	岩心相分析	√			√	√	√	√	√
	碎屑岩岩矿鉴定技术与实践	√	√		√	√		√	√
	地震资料解释	√			√	√	√	√	√

注：√表示某一实践环节可支撑对应的能力要求

四.专业硕士研究生在专业实践期间有以下情形之一的，专业实践考核成绩为不及格：

1.专业实践不认真，未完成论文开题的，或未完成专业实践计划的；

2.违反科研诚信和学术道德的；

3.违反学校、基地有关规章制度，造成严重不良后果的；

4.其他违法违纪行为等。

地球科学学院

2022.09.22．